经管二班“文明礼仪”主题班会设计方案。
一。活动目的：
1.开展此次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。以加强学生文明礼仪规。
范。二。活动准备：
1.班级学生查找相关的礼仪常识。
2.搜集身边的不文明现象及**。
3.排演小品。
三。开展过程：
1.我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事。
如：孔融让梨等，接着让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。让同学们感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。
2.请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明**，引发同学思考。
反思我们的不文明行为：
1不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。
2用餐不文明：饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。
3垃圾随地乱扔：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。
4同学之间交往的不文明：课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。
5不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。
3.再来看看发生在我们身边的小故事：小品表演《碰撞以后》
故事一：王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”……
如果换一种方式，结局会如何？同学表演故事二。
故事二：碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。
4.文明礼仪让我们的生活更快乐更健康。大家来学习学习文明礼仪。
1文明用语的学习。模拟场景，同学们使用文明用语，如：请、谢谢、再见、对。
不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾……
2文明仪态的学习。由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正。
文明礼仪班会设计方案
经管二班 文明礼仪 主题班会设计方案。一 活动目的 1 开展此次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。以加强学生文明礼仪规范。二 活动准备 1 班级学生查找相关的礼仪常识。2 搜集身边的不文明现象及 3 排演小品。三 开展过程 1 我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小...
文明礼仪班会设计方案
践行社会主义核心价值观，做守规守纪中学生 班会设计方案。活动目的 通过本次主题班会，大力弘扬 传递社会主义正能量，加强社会主义核心价值观教育，丰富学生的道德情感，积累生活经验，践行道德规范，对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育，并且形成相互监督，共同改进的良好氛围，提高他们遵守 中学生行为...
文明礼仪主题班会设计方案
文明礼仪，我能行 文明礼仪，我先行。活动过程 一 情景导入宣布主题班会开始。二 诗歌朗诵。欣赏诗歌 我是文明小使者 三 文明知识知多少 常用客套话 可采用竞赛或小组合作等形式开展 欢迎光临 请留步 对不起，失陪了 请多多指教 请您赐教 请笑纳 劳驾，借个光 拜托您了 芳龄几何？不忘师恩 您贵姓？四 ...