《践行社会主义核心价值观，做守规守纪中学生》班会设计方案。
活动目的：通过本次主题班会，大力弘扬、传递社会主义正能量，加强社会主义核心价值观教育，丰富学生的道德情感，积累生活经验，践行道德规范，对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育，并且形成相互监督，共同改进的良好氛围，提高他们遵守《中学生行为规范》《中学生守则》及校风，校纪，班风，班纪的自觉性；理解文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
活动内容：1.理解社会主义核心价值观，知道守规守纪、文明礼仪的重要性。
2.了解常见的生活陋习以及它们带来的危害。
3.熟悉中学生应当遵守的文明礼仪，培养良好的行为习惯。
活动形式：小品、三句半、讨论、朗诵、比划猜猜猜、小合唱等。
活动流程：1、主持人宣布班会开始，引入主题2、**社会校园不文明行为**，并讨论。
3、小品。4、朗诵。
5、比划猜猜猜。
5、三句半。
6、班主任小结。
7、小合唱《我相信》，集体合。
8、主持人宣布班会结束。
活动过程：1、主持人导入：
主持人a：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
主持人b:礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
主持人a、b: 《践行社会主义核心价值观，做守规守纪中学生 》主题班会开始。
主持人a：文明在**？我来告诉你。文明就在你身边，就在你的生活里。然而生活中很多同学却有着这样或那样的生活陋习。
2、主持人b:下面请同学们欣赏**，看你的身边是否存在这些不文明行为，作为中学生你应该如何制止这些行为，怎样做一名守规守纪的中学生？
3、下面请欣赏小品：表演者张靖中田一航郜宇鹏杨程智李巴特。
4、下面请欣赏朗诵：遵规守纪，做文明中学生表演者王典。
5、下面我们请同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静】
1、东张西望 2、轻声缓步 3、拳打脚踢；
4、礼让三分 5、孔融让梨 6、鼓掌。
7、不三不四 8、恶语伤人 9、尊老爱幼。
10、拾金不昧
6、节目：三句半表演者：
(一)甲：我们四人台上站！
乙：要把礼仪常规谈！
丙：你还别嫌我麻烦！
丁：往这儿看！
二）甲：清早鸡鸣喇叭叫，乙：不去做操睡懒觉。
丙：最后还是要起床，丁：懒蛋！
三）甲：打开书包一阵翻，乙：才知作业没做完。
丙：偷偷看看班主任，丁：好惨！
四）甲：英语就像听天书，乙：干脆来把漫画看。
丙：想想开学许的愿，丁：遗憾！
五) 甲：猛然听到**响，乙：赶快就往操场跑。
丙：伸伸胳膊踢踢腿，丁：好爽！
六）甲：自尊自爱重仪表！
乙：诚实守信讲礼貌！
丙：遵规守纪勤学习！
丁：很重要！
甲：尊敬国旗要肃立！
乙：高唱国歌要整齐！
丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！
甲：穿戴干净又整齐！
乙：拉链纽扣要系好！
丙：胸卡校徽天天戴！
丁：我记牢！
（九）甲：天天来把卫生搞！
乙：贵在保持习惯好！
丙：遇到废纸不放过！
丁：重环保！
十）甲：同学之间要尊重！
乙：互帮互助树新风！
丙：不打架来不骂人！
丁：讲文明！
甲：校园内外不乱跑！
乙：自觉排队往右靠！
丙：危险游戏我不做！
丁：别忘掉！
甲：预备铃响进教室！
乙：课本文具摆放好！
丙：不吵不闹坐端正！
丁：真安静！
甲：礼仪教育搞得好！
乙：好人好事真不少！
丙：礼仪之花哪最多？
丁：七年九！
（十四）甲：今天这个三句半，乙：说到这里算一段，丙：精彩节目在后边，丁：在后边！
7、主持人总结：
同学们，相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
8、班主任总结：：
人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。
希望我们全体同学通过这次活动，把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
9、 主持人：下面让我们在一首歌中结束本次班会，请欣赏合唱《我相信》
七年九班班会到此结束，谢谢各位！
文明礼仪班会设计方案
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文明礼仪主题班会设计方案
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