2组织学生从文明在我口中文明在我手中文明在我脚下文明在中我心中等四方面入手，每天做几件文明的事，每天写文明日记。
2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪词语竞赛，文明礼仪手抄报比赛。
3、手拉手活动。
a、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为对象，进行调查；
b、以一封信的书面形式告知身边不文明现象的当事人，作以纠正。
4、举办一次以文明礼仪伴我行为主题的中队队会。
5、我把礼仪带回家。
a将《文明礼仪教育读本》带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的乐趣。
b监督家中的不文明行为，编写家庭文明公约，共建文明和谐的快乐家庭。
(三)考核评比表彰阶段（学期结束）
1、利用《文明礼仪规范十条》对学生文明礼仪进行测评，通过同学、班干部、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。
2、根据班里开展情况和效果表彰文明礼仪个人（一至两名）
3．评选班级文明学生，并拟推荐给学校评校级文明学生。
4．在每周评选班级之星的活动中，要贯彻渗透此次活动主题，实行一票否决制，巩固活动成果，深化活动意义。
文明礼仪活动方案
按照 贯彻 重要思想，创建文明校园 的总体部署，根据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活动工作方案。一 活动宗旨。适应文明校园的要求，贯彻落实 公民道德建设实施纲要 实践基本道德规范，结合创建文明单位，在全校深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以 讲...
文明礼仪活动方案
四 具体实施。一 普及文明礼仪知识 1 各班教师利用主题班会等广泛宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。2 在学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为一项常规教育活动，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。二 制定文明礼仪规范。主要包括 基本礼仪规范 少先队员礼仪规范 小学生礼仪规...
文明礼仪活动方案
文明礼仪活动方案模板。一 活动背景。二 活动目标。1 知识目标。潜移默化的凝聚功能。少先队礼仪文化氛围，特别是共同的理想 观念 先锋精神能够激发少先队员对队组织的要求。礼仪目标的认同感和作为一名少先队员的使命感 自豪感，形成强烈的向心力 内聚力和群体意识。从而将队员个体目标整合为少先队集体的总目标，...