一、 班会主题：
树立目标，为美好的未来而努力。
二、 班会背景：
这次主题班会针对的是高一的学生。刚进入高一，面对还未完全适应的高中学习生活节奏，疑惑于初高中学习策略、学习目标的异同，很多学生出现了迷茫状况，对未来失去了信心。为此，我设计了这次班会，希望能借此解除学生们的疑虑与困惑，对高中的学习生活有一个更清晰的认识，引导学生们树立自己的理想与目标，帮助学生们在高中学习生活中过得更加顺利，让学生们有信心拥有更美好的未来。
三、 班会目的。
1、 通过正视自己现在所面临的问题让学生清楚自己的处境。
2、 引导学生正确认识自己自己所面临的问题，初步形成努力克服困难、磨练意志的意识。
3.、让学生确立自己的目标，对未来有一个比较清晰、比较积极的认识，并采取措施努力让梦想成真。
四、 班会时间：待定。
五、 班会地点：本班课室。
六、 参与人员：全班同学、班主任。
七、 班会形式：讨论式、引导式。
八、 前期准备：
1、让学生提前想好自己在学习生活中所面临的问题与困惑，并预先写在一张纸条上，学习委员负责收集并进行归类。
2、制作相关课件。
九、 班会流程：
1、班主任导入。
2、由学习委员总结已收集到同学们现阶段面临的学习与生活方面的疑惑和困难。
3、从学生反映的出现情况最多的问题着手，跟大家一起讨论该怎么去处理。
4、师生一起分享解决疑惑与困难的方法，并介绍比较流行的一些方法。
5、****《劲歌飞扬》。
6、教师总结引导。
7、班会课结束。
十、 具体流程：
1、班主任导入：
**周杰伦的《蜗牛》）相信很多同学都很喜欢周杰伦的歌，在这首《蜗牛》中，大家觉得它表达了什么？
学生甲：蜗牛一开始也是困惑的，它背负着太重的壳，它不知道要到**才能寻找到蓝天。
学生乙：蜗牛想要寻找自己的梦想，为此，它流过泪和汗。
学生丙：蜗牛虽然爬得很慢，但却坚持着一步一步地往上爬，终于到达了最高点。……
班主任：同学们说得都非常好。看来大家从平时的**中也获得了自己的一些想法。
这非常好。现在大家进入高中不久，很多同学也像最初的小蜗牛一样，充满着迷茫，不知道何处是前方。之前大家都写了自己所面临的疑惑与困难，现在请学习委员总结一下大家具体面临的问题。
2、学习委员上台总结发言。
3、从大家面临最多的问题入手，让大家一起想办法，看是否有比较好的提议。
4、班主任帮助分析问题，找出关键所在，并对症下药。
班主任：好，有些同学说得不错，非常好。大家如果觉得哪些建议比较好比较适合自己的，不妨借鉴。
我个人认为呢，大家主要是对高中课程的要求不太了解，并且不知道该怎么去学习这些课程。下面让我们来分享一下别人的经验。（展示ppt)
ppt内容：
一、人生策划三部曲：
1、我是谁？
要认识自己的长处与不足。了解自己内心的追求、爱好、兴趣。了解外部世界，以及“我”在世界中所承担的义务、责任、权利，定位好社会中的自己。
2、我要做什么？
我要做什么→我想做什么→我必须做什么→确立自己真的的目标。
（1）、经常拿出纸和笔，写下自己想做的事情，包括个人、家庭、社会、职业、财务以及精神层面上的期望。
（2）、把清单排序，列出长期的理想，急需现在完成和必须要做的事。
（3）、把目标进行分类，分清有所先为、有所长为、有所该为、有所必为，任何写下实现目标所需的条件，所付出的代价，应如何沿着这个方向去行动和实现。
（4）、开始把目标具体细化，分配日程，定下承诺，研究可行性和实施方案，设下完成的时限。注意掌握时间，把握重点，形成效能。
（5）、及时行动。
3、我该如何做？——最关键。
敢于舍弃，抓大放小，要事第一，效能第一。
2、在学习中，应注意：
1、要有一颗进取心。制定短期目标，找到学校动力，变被动学习为主动学习。不要机械地接受知识，在学习中不断思考如何更科学地学习。
2、要有耐心。学习成绩的提高需要一个过程，量变积累到一定程度才能引起质变。只要努力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。
3、以平常心对待考试。不要在考场上给自己压力。人难我难不畏难，人易我易不大意。只要把自己会做的题目作对了就是成功。
4、多沟通。（1）、和自己沟通。常常省审视自己，挖掘最大潜力点，确定自己以后的重点努力方向。多安慰自己，鼓励自己，增强自信，调整心态，乐观面对挫折，坚持不懈地努力。
2）、与老师交流。不仅是与知识的**，更多的是心态的分析，考试分析以及对自己学习方法的**与指正。
3）、与同学沟通。同学之间要学会分享，分享快乐，也分享担忧与悲伤，分享紧张与恐惧，分享鼓励与乐观。还分享学习方法、学习窍门、学习的计划。
4）、与家长沟通。心里话与家长说说学习情况让关切的家长了解，自己的想法也与家长聊聊，营造轻松和谐的家庭环境。
5、班主任通过两个故事来引导大家。
故事一：德国法兰克福的钳工汉斯。季默，从小便迷上了**，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当**大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影**的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“**白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯。季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳**奖。
这天，是他的37岁生日。
启示：要实现自己的理想，首先要有明确的目标。
故事二：传说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛，凭着它永不停息的执着精神。
6、****《劲歌飞扬》。
相信上述的ppt和两个故事对解除大家的疑惑有了一定作用，大家也对自己应该怎么做有了一定的认识。下面我们一起欣赏一个**，它是电影《劲歌飞扬》的一个片段。老师希望大家可以学习一下里面所传达的精神。
7、师生分享观后感。
在看了这个视屏之后，不知道同学们有怎样的感受。下面有请几位同学来分享一下自己的感想。（同学们分享感受）
教师分享自己的感受：这个视屏给了我很大的感触。我们一定要有自己的梦想，自己的追求，清楚了自己究竟想要什么，我们才有前行的动方向，我们才有不断为之努力为之奋斗的动力。
而之后的行动则基本上决定了你是否能达成这个梦想这种追求。
8、班主任总结，并宣布班会结束。
同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。
而且在往上爬的过程中，它绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，那么我们的生命不就白过了吗？如果我们连梦想都没有，又何谈未来？
如果我们连为自己的梦想奋斗的动力都失去了，那么在这个世界上，我们又还能拥有什么呢？希望同学们能够像蜗牛那样，认准自己的目标，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。（**背景**《明天会更好》）
黄娜 40901256
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