暑假是学生们休养身体、学习知识、锻炼能力的有利时期。为丰富学生文化生活，让学生过一个愉悦、平安、快乐而有意义的暑假，各班要布置适量、科学、易于发展学生特长和提升学生综合素质的作业。我们重点开展以“在快乐中实践、在**中求知、在体验中成长”为主题的教育活动，教育广大学生深入大自然、社区、家庭开展多项主题教育活动，引导队员开展丰富多彩、喜闻乐见的社会实践活动，教育他们从小事做起、从我做起，为进一步提高学生的综合素质。
假期中我们结合学生生活实际，立足家庭，面向社会，开展五大主题的教育实践活动。
一、继续开展上级倡导的活动，推进“三项工程”。
1、积极参加暑假读书活动。假期中，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！结合“四项基本功锻造工程”和 “感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养”为主要内容的“三项活动”，制定假期读书活动方案，明确活动目标、活动展示形式，指导学生阅读书目，鼓励学生积极撰写“阅读享受智慧的生活”主题征文。
3—6年级学生要做好“暑假读书笔记”，写一份读书随笔（或感想、体会年级可以做简单的读书笔记（摘抄美词佳句、优美的段落篇章）。
2、做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。3—6年级学生要写出自己的劳动体验。
—6年级学生利用假期制作一件精美手工作品，进行一项小发明创造。
—6年级学生撰写一篇小科技**。
—6年级学生办一期以“美丽在夏天”和“我的暑假生活”为主题的手抄报。
—6年级学生画一份以“美丽的夏天、和谐的夏天”为主题的绘画作品。
—6年级学生每天背诵两首古诗，丰富古诗集锦本。
以上内容均在开学后进行检查评比。
8、四五六年级学生积极参加以“感恩父母孝行天下”为主题的诸城市第四届青少年书信文化活动。每名参赛学生可将书信誊抄两封，一封投递给父母，一封由学校统一收齐后交组委会办公室。信封正面需注明：
学生姓名、学校、年级、班级、家庭住址、联系**、邮编等内容。作品题目自拟，题材不限，字迹工整规范，必须为原创作品，不得抄袭、套改、侵犯他人知识产权，并请自行保存底稿。凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。
大靳小学学生经典诵读实施方案
一指导思想 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，培育民族精神，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。二诵读内容 主要记诵的内容有 新课程标准中推荐的优秀古诗文篇目 规 千字文 百家姓 论语 三教学原则。1 模糊性原则 不求理解只求熟读背诵。2 差异性原则 承认学生个体间记忆思维的差异性...
培养小学学生自主学习能力实施方案
一 活动背景。学生自主学习是元认知监控的学习，是学习者根据自己的学习能力 学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。学生能够自主学习，就会对为什么学习 能否学习 学习什么，如何学习等问题有自觉的意识和主动的反应。在认识客观世界的过程中，教师如何调动学生的主观能动性，让学生能够主动...
张宋小学学生综合实践活动实施方案
寒假是学生们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时机。为了使学生更好地进行自我锻炼，增长才干，利用好假期，过一个有意义的快乐寒假，我们学校布置全体学生利用寒假开展综合社会实践活动。制定寒假活动方案如下 一 活动范围。3 6年级全体学生。二 活动主题。参与实践，身边风俗民情，了解家乡，了解当地人文，培...