、开展学科活动课目的：培养学生的观察力、想象力、表现力和创造力。提高学生提出问题、分析问题、论证问题和解决问题的综合能力。
、申报学科活动课本着自主自愿的原则。任课教师学期初向教务处提交申请，填写出课时间。
3、根据开展学科活动课目的来设计活动计划，具体活动落实到周。4、活动课要有教案。要求目标明确，操作步骤条理清晰，认真做好后记，客观地写出课时总结，积累经验，找出不足。
5、教师应提前１～２周向学生公布学科活动计划，以便于学生查找和整理活动所需的相关资料。
6、教师要科学的设计活动内容，适当拓宽活动范围，鼓励学生开展自主**式的学习。
7、活动课上，教师应确保学生全员参加活动。以学生活动为主体，教师应做出适当的引导及点拨并能够做出鼓励性评价。
8、教师应注重活动课形式的多样化和实用性，活动课不要上成单纯的复习课，也不要搞成单一的竞赛活动，而是要引导学生把教师传授的知识和自主学到的相关知识，通过形式多样的活动，使之有目的地溶于一体，实现理论与实践的有机结合，达到寓教于乐，乐中获知的目的和效果。
9、活动课计入教师教学工作总量，纳入考核，能根据要求保质保量完成，开展一节活动课加2分，满4节的每学期加5分。
10、活动课教案计入教案总量，活动课单设文件夹，上传至服务器。和平中学。
活动课方案
云阳县杉林初级中学2014 2015年度活动课开展方案。一 指导思想。为丰富学生的校园生活，让学生学得一技之长，经学校校务会研究并全校教师通过，决定在2014 2015年度继续开展活动课，打造特色校园。二 具体实施细则。1 开设两大类活动，分别是统一性活动和非统一性活动。统一性活动是德育综合实践课，...
活动课方案
认识自己，自信前进。初中一年级心理辅导活动课方案。活动理念。根据埃里克森心理社会发展理论，初一的学生处于自我统一性与角色混乱期，该时期的学生，由于生理和心理方面发生了很大的变化，自我意识迅速增强，认知水平发展不平衡，学生在对 自我 理解不够深入。他们的自我是多方面的，相互矛盾，有时是混乱的。本次课对...
综合实践活动课方案
核桃沟小学。综合实践活动课程实施方案。一 指导思想。随着课改工作的深入，使我们越来越深地意识到培养学生创新与实践能力的重要性。综合实践活动课程以其崭新的的面目，出现在我们面前。此项新课程，是国家规定的九年义务教育必修课程，包括 信息技术 劳动与技术教育 研究性学习 社区服务与社会实践 等，旨在使学生...