命题作文“牵挂”素材运用指导。
作者:朱小东。
**:《作文与考试·初中版》2023年第17期。
试题创想】请以“牵挂”为题,写一篇不少于的作文。
名师题解】牵挂”的含义是牵念、惦念。人生无处不牵挂,牵挂的对象既可以是人,也可以是事物。面对“牵挂”这一作文题,你可以以自己的认知为圆心,以牵挂为半径画圆,所有在此圆内的素材都可以入题。
可以根据自己的感悟,在取材时作多种选择:如果你关心国家的时政,就可从大处切入,谈及对被**日久的祖国神圣领土台湾回归的深切期盼;如果你对家庭平凡的生活领悟较深,就可从细处落笔,通过日常生活中的一事一物,写出蓄久难忘的父母之恩;如果你敏于师长的眷顾、同窗的关爱,就可以把心头难忘的学校生活绘于笔下;除了关切自己,还可以把目光投入社会,写出视野之内、心灵之中,平头百姓、芸芸众生的悲欢离愁、情感脉动,即书写他人的牵挂;甚至还可以将牵挂的丝线系向古朴的村落、可爱的熊猫及生态日益恶化的自然环境……
当然,要使文章打动读者,还要有细节性的东西,通过细节的描写,把“牵挂”写得惟妙惟肖。如在刻画母亲对外出子女的牵挂时,村口守望的身影,就应该成为细节性的东西,只有对它进行细致的刻画,才能把母亲的心淋漓尽致地写出来,才会有比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵和质感。
弥留之际,吴仁宝牵挂的还是村民。
3月18日下午6时58分,华西村一位85岁的老人去世了,让整个村子都沉浸在眼泪和哭声里。从担任华西村书记以来,吴仁宝操心得最多的就是华西的村民、华西的发展。一直到生命最后的弥留之际,这位85岁老书记最牵挂的还是他的华西、他的村民。
3月13日,是吴仁宝在上海住院的最后一天。这一整天,老书记只要一醒来,嘴里就念叨着:“要把大华西4000名村民安排好!”
命题作文“力量”素材运用指导
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命题作文“欣赏”素材运用指导
命题作文 欣赏 素材运用指导。作者 夏年凤。作文与考试 初中版 2016年第19期。试题 一池清莲,让每个观者心生喜悦之情 辽远秦腔,让听者顿感豁朗之境 精品刺绣,让异乡客心悟尺寸乾坤 欣赏,在悄然之中潜入血脉,因了对美好事物的仰望 欣赏,在磨难之下韵进骨子里,因了对成长蜕变的渴望 欣赏,在民俗民情...
命题作文“陪伴”素材运用指导
命题作文 陪伴 素材运用指导。作者 诸爱英。作文与考试 初中版 2016年第16期。2016年中考备考作文试题 李健 温暖 歌词中唱道 花开云落流转里,有你陪伴,分享所有的快乐,还有忧伤,装点我寂寞的世界,不再黯淡。每个人的生命旅程中都会有朋友亲人相伴,有自己珍爱的事物相随,有了他们的陪伴,成长才不...