作者：**：《作文评点报·作文素材初中版》2024年第37期。
素材运用原则一： 真实，有信服力。
选材要贴近生活，这是《语文课程标准》对初中生写作的一个基本要求，也是中考作文素材运用的原则。不少老师在平时的写作训练中也对学生反复强调作文要“真实”，但由于缺乏素材的积累和对生活的细致观察体验，作文成了不需要实证的“思辨”。在考场上，很多同学想当然，本来应该反映生活而作文，变成了为了作文而编造生活，甚至伪造生活。
安徽的命题作文“我们的心近了”，有位考生为了突出父亲的高尚品德，居然编造了父亲常年在外打工，得了艾滋病还经常无偿献血的虚假事例。
素材的虚假，最根本的原因在于我们忽视了对身边熟悉事物的体验。选取身边熟悉的事物写作，就能保证素材的真实性。
选取身边熟悉的事物，就是从同学们熟悉的自然、学习、家庭、课外、社会等方面去选取材料来进行写作。自己的独特经历中感受深切的小事，生活中有意思、有趣的材料等。这些材料容易写出真情实感，因而最能感动人，最能唤起情感的共鸣，而且我们从中得到的体验感悟也是真实的、独特的。
如2024年江苏扬州的中考满分作文《吃咸肉的两个月》中口语化、生活化的语言，人物细小的行为动作都充满浓郁的农村生活气息、芬芳的乡土味道，让人陶醉。文字背后表现的其实是作者对生活敏感而细微的体察，对生活发自内心的欢喜和爱。写出了亲情的味道。
同学们在选取身边熟悉的材料时，要避免选材泛化，凭空想象，造成作文内容脱离主旨、脱离生活实际、叙述失真。要注意：不能脱离文章中心胡乱罗列材料或生编硬造为情造文；要选择有一定深度的给人以教育和启迪的典型事例，以“小中见大”。
也就是要选取生活中看起来很小却能反映出深刻意义的事情来写。如2024年安徽省中考优秀作文《我们的心近了》，考生选取了女儿想参加校运动会，妈妈不同意，最后女儿理解妈妈苦衷的生活小事，再现了一个理解亲情的爱的故事。选材贴近生活，以小见大，描写细腻，刻画了女儿对妈妈由不理解到理解的过程。
中考作文素材运用原则 下
作者 作文评点报 作文素材初中版 2013年第38期。素材运用原则三 恰当，材料充分，选用合适。同学们写议 没有说服力，有一个重要原因是缺乏论据，更多的是缺乏事例来证明。要么无例子可举，要么举例不好。选用的素材典型 准确，才能增强文章说服力，事例的典型性，即事例应有代表性 敏感性，是大家所公认的事例...
写作素材创新运用的教学原则
作者 戴春桃。文学教育 2012年第04期。内容摘要 受应试教育的影响，学生作文习惯奉命和应付，作文程式化，教师代言化，提笔往往是一些用得泛滥成灾的素材，内容陈旧，空洞俗套，毫无新意。写作素材创新运用的教学原则，能让学生的文章在用例上有新意，不人云亦云，达到写出高质量文章的要求。关键词 积累熟练 学...
高考作文素材选用原则与运用技巧
俗话说 巧妇难为无米之炊。美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古...