命题作文“同桌的你”素材运用指导

命题作文“同桌的你”素材运用指导。

作者：宋桂林。

**：《作文与考试·初中版》2023年第32期。

2019中考作文备考试题】

明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》唱响大江南北，引起了不少人对求学时代与同学相处的美好回忆。听了这首歌，相信也会让你想起当年自己的那个同桌。请你以“同桌的你”为题，写一篇作文。

要求：文体不限（诗歌除外），不少于，不得出现与考生信息有关的人名、地名、校名。

名师题解】同桌的你”是命题作文。命题作文一般包含事件、人物、场面等要素。“同桌的你”题目中包括了人物要素，很明显就是要求我们写一篇写人的记叙文。

命题作文一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语。二是以“提示语+命题”的形式出现。

第一种形式审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。第二种形式通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。“同桌的你”属于第二种形式，我们就要认真研读提示语，从中获得写作的提示。

同桌的你”从审题方面来说没有什么障碍，同学们很容易抓住题眼就是“同桌”。“你”是第二人称，叙述的时候要注意人称的转换和一致。同时要注意“你”和“你们”的区别，“你”只是其中的一个，“你们”是不止一个，而是其中的几个或者多个。

我们在写作中首先要感情真挚，以情感人。同桌那么多，为什么只写“你”一个，其中对这位同桌包含了什么情感呢？是感激还是内疚，还是其他？

其次，要抓住人物的特征来写。我们可以运用外貌描写来写外在特征，选取典型事件来表现人物性格特征。在事件中，可以运用语言、动作、心理、神态、细节等描写来写；在写作手法上可以采用正面描写和侧面描写相结合的方法，或者采取抑扬结合的手法来写等等。