作者：吴再柱。
**：《湖北教育·教育教学》2024年第01期。
把文章变成铅字是许多教师的追求。我写的东西，编辑能看中吗？这样的问题，我不知道扪心自问过多少回。
想写——怕写——想投稿——怕投稿，我在这个圈子里转悠过很久，但发表文章的梦一直在心中。
有一个日子，我永远不会忘记。
2024年3月4日，校长让我和一位蔡先生到武漢办事。临行前，我多了个心眼，带去自己的一篇文章——我在学校教研会上的发言稿，还从《湖北教育》上剪下了编辑部的地址和编辑的信息。
当天下午办完事，我很犹豫地对蔡先生说，能不能到《湖北教育》杂志社去一趟。蔡先生是一位乡村新闻工作者，比我年长许多，他很支持我的想法：“既来之，则安之，求官不到秀才在呀！
”他还说，“要找就找说话能算数的，我们找执行主编。”
到了编辑部，蔡先生帮我打听：“我们找叶芬主编。”一位年轻的编辑把我们带到顶头的一间办公室里。
其时，办公室里两位长者正在攀谈。蔡先生又问：“请问叶芬主编在**？
”这时，最里面办公桌旁的老者站起来，和蔼地说：“我就是叶芬。”我和蔡先生都很吃惊——我们一直以为叶主编是一位女士呢！
蔡先生帮我说明了来意。我把文章交给叶主编。叶主编很客气地为我们倒茶，用很有磁力的汉腔说：“你们跑了这么远，亲自到编辑部投稿，我很感动，我会好好地看看这篇稿子的。”
时间过去了一个多月。有一天，学校传达室送给我一封信，落款是“湖北教育报刊发行社”。我迫不及待地拆开信封，浏览目录，但没有看到自己的名字。
失望之际，旁边的一位老师说：“55面不就是你吗？”我定睛一看，目录上果然写着“用良好的心态进行校本教研，吴再柱”。
我的文章真的在全省教育界最具权威的期刊上发表了，这可是我十多年来一直朝思暮想、梦牵魂绕的事呀！我有点欣喜若狂了。我把这个消息告诉了校长。
校长称赞我、鼓励我，说我开了学校半个世纪以来的先河。
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