全国名班主任工作室建设与学校德育创新高峰论坛。
学习感悟。2024年11月25-26日,“全国名班主任工作室建设与学校德育创新高峰论坛” 教育盛会在山东泰安市岱岳实验中学召开。这次峰会由北京镕范教育研究中心主办,全国班主任成长研究会协办,山东省泰安市实验中学承办。
来自全国26个省份及本地的教育专家、名班主任、校长等二百多人齐聚泰山脚下,参与分享班主任工作室建设与学校德育创新智慧。我有幸参加了此次培训,至今为止内心久久不能平静。
这是一所充满大爱的校园。走进岱岳实验中学,首先让人感受到的是校园里浓厚的校园文化氛围。从大门到校园,从办公楼到教学楼,从走廊到楼梯,从教室外到教室内,从办公室到卫生间,从墙壁到地面,没有一个角落没有文化,目之所及,都能看到文化的载体,都能被浓浓的校园文化所浸润,所熏陶,所感染。
回想起前段时间为迎接国家的均衡验收,我们所布置的校园文化,当真是受益匪浅。
我想说的是,这次的培训真的是物有所值。听培训中的每一位教育专家的讲解是那么的沁人心脾,让人受益良多。
第一位给我们做演讲的是集全国优秀教师、全国模范教师、全国先进工作者等多种荣誉集一体的桂贤娣老师。她的演座十分精彩,这也是我学习以来听过的最好听最难忘的讲座。听他的讲座如同听故事,大家时而不断的给她认同的点头,时而开心大笑,时而掌声雷鸣,就这样她的讲座一晃而过,让在场的所有的人都意犹未尽。
桂老师是一个聪明、率真,有方法的老师,她那可敬可爱思想境界和优秀品质,**于她对学生的十分爱心和强烈的责任心。桂老师启发我们要用心,用情,用智工作。她的讲座丰富多彩,她深入小学教育中的各个方面。
“爱学生是教师的天职。但是,光有爱心是不够的,更重要的是“会爱”。桂贤娣老师在《“慧”爱学生》的报告中告诉我们,真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱。
她总结出的班主任工作“因生给爱”十法,足够我们终生去琢磨。首先他从小学教育中的男生入手,他认为,在小学阶段的男生应首先注重他们的民族教育与血性教育,而当前我们国家的年轻一代多以崇尚“小鲜肉”、花样美男”为美,这是有悖于我们现行的教育。所以桂老师表示小学教育要以启蒙教育为主,而且是不能越启越懵。
其次,她针对现在沸沸扬扬的北京红黄蓝幼儿园**儿童事件,从女生的穿衣等方面对女生的自我保护提出了几点要求。使我这个小学班主任,这个女孩子的妈妈感受颇深。
当然同时进行讲座的教师还有很多,他们的演讲振奋人心。虽然此次论坛只有短短的两天时间,可是这对年轻教师的我来说却是职业生涯当中不可抹去的一笔。专家们的精彩报告,让我们膜拜的同时,怎样爱学生?
给学生什么样的爱?等这一系列的问题也都让我们深深的反思。
通过此次的学习,我学到了很多东西。照亮了我今后努力的方向, 我将吾日三省吾身,反思自己在平日教学中的点滴,按照专家们的指导思想运用到自己的教育教学中。
其实班级管理很难找到什么固定的模式和方法,要想实现我们的班级发展目标,更多地需要一些创新性的措施和做法。它们虽然看似细微,但实际上具体而实效,如果我们能长期坚持,必定会取得意想不到的效果。
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