阳光师训。
---听《望庐山瀑布》一课的感想。
9月19日，我到华清小学接受阳光师训，听取了王晶老师的一课——古诗教学《望庐山瀑布》，听完这节课，我感受颇深。
下面我结合课堂，谈谈自己的一些感想：
一、课堂结构紧凑，条理清晰，效率高。
在短短的四十分钟里，她向学生传授了大量的知识：从一个个熟悉的汉字看到了它的历史，学会了它的写法，理解了它的意思；从28个单独的汉字看到了祖国的大好河山，从4句诗的字里行间体会到了李白丰富的内心世界；从一首陌生的古诗学会了背诵……一节课容纳了很多，但有条不紊、融会贯通的教给了学生。足以看出王晶老师在课前所付出的精力和时间，真所谓台上一分钟，台下十年功。
也感受到她认真的教学态度。由此我感受到在我的教学过程中，我也要抽出大量的时间来为课堂做准备，在课前熟悉教材，研究教法，搜集大量的资料，备扎实每一节课，向四十分钟要效益。当堂的内容要学生在当堂就吸收消化。
二、语言流利，知识丰富，引导到位。
要想给学生一杯水，老师就得有一桶水。这就要求老师有丰富的知识，丰富的知识也能提高老师的认识和表达能力。王晶老师的语言很流利，课堂衔接很到位，能把自己对古诗的理解游刃有余的传授给学生。
有感情的语言表达也很重要，她说话抑扬顿挫，说明她的基本功相当扎实。所以在平时的闲暇时间里，我要阅读大量的书籍，为自己充电，活到老，学到老，用知识来武装自己，来提高自己的各方面能力，以便更高的提升教学质量。
三、多表扬，少批评，有提问，有点评。
好学生都是表样出来的，我很崇尚这句话。在课堂教学中要鼓励学生勇于发言，同时对于他们的回答要多表扬，提高他们的自信，让他们感受到思考问题得到的快乐，当然如果回答不对，也不能犀利批评，尖酸刻薄，会打压学生的积极性。如有提问，须要点评，让学生明白自己的对与错。
这点她做的不错，我会努力学习的，表扬出勤于思考，爱于发言的优等生。激发学生的求知欲，培养乐于表现自己，推荐自己的现代新人。
四、教学生需要的，想知道的。
教有所需，因为需要所有教授。所以在课堂上给学生提出问题的机会，让老师也明白他们想知道的东西，以对症下药，药到病除，学生本来就明白的知识和道理说了一大堆，浪费了时间，没有效果，白费力气。因而我会努力给学生机会，引导他们提出自己不了解的、想知道的问题，进而**，开放他们的求知欲，传授知识，学习道理。
王晶老师的课还是很成功的，这需要我们多花时间和精力去胜任，多用心思在教学上。功夫会不负有心人的。
栎阳街办瓦郑小学。
孙敏娜。
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