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积累素材，感悟生活。
广东江门市蓬江区棠下镇虎岭初中（５２梁景伦。
巧妇难为无米之炊”，说的是如果没有米，手再巧。
么白头发？，的妇女也做不出饭来。同样的道理，如果没有写作素材，心再灵，手再巧的人也写不出好文章，这虽是—个老话。
一。刹那间，我的心像被什么东西猛撞了一下，突然有种冲动感。我真想对他说：‘爸爸，你不要老，不要老，不要老。”
题，但从我接触的学生习作来看，目前的语文教学仍有。
必要老话重提。
那么，写作素材从何而来呢？写作源于生活，写作素材便从生活中来，离开了生活，写作便成了“无源之水，无本之木”。而对生活的观察和体验是积累素材的最好途径。
有的学生由于平时不注意观察生活，不善于积累生活中的素材，缺乏对生活的体验和感悟，因而在写作。
过程中常常出现这样或那样的错误，使文章的质量大受。
影响。在一次作文比赛中，我发现有一个学生在习作《冬天的校园》中写道：“冬天校园里，紫荆花的叶子绿油油。
的……”冬天时紫荆花的叶子全都落了，“绿油油的”叶子从何而来？还有位学生在写作《春游》一文时写道：“我乘坐的汽车奔驰在高速公路上，我凭窗欣赏着外面的风景，陶醉极了，远处的稻田，绿油油的，有几位农民伯伯在田间劳动，他们眼神中流露出丰收的企盼……”这位学生和前面的学生犯了同样一个错误，你能用一双肉眼看清楚远处的眼神吗？
更何况坐在高速行驶的汽车上。
呢？其实，这些学生作文中涉及的生活常识都很普通，很简单，只要平时稍加注意，留心观察，善于积累就可以避免错误的发生。由此可见，观察生活，积累素材在写作中极为重要，它是写作的基础。
如果说，观察生活，积累丰富的生活素材是写作的基础，那么，在认真观察生活、积累素材的基础上进一步对生活的体验，感悟生活，则是写作的关键。如果只是一味地观察、收集别人的素材，而自己没有真正去体验，很难写出有真情实感的作文。只有细心观察，善于积累，用心感悟，学生的作文才能具体、深刻、真情流露。
在一节。
公开作文指导课上，有一个学生诵读了自己的习作《我的父亲》中的一段：
晚上，我依偎着父亲的肩膀，看见父亲两鬓的白发。
在台灯柔柔的照射下闪着光，好像一层霜花，我用手轻轻地拨弄着，一根、二根、三根、……数都数不清。”
爸，我帮你拔掉白发好吗？”
傻瓜，白发会越拔越多的，人都这么老了，还怕什。
该学生读到这里时已控制不住自己，泪水也流了出来了。课后我了解到，该学生的妈妈早在几年前因病去。
世，留下姐妹二人，由父亲一人独力撑起这个家。在她的。
生活中，父亲把全部心血都给了她们姐妹，只有她才能感受到父亲白发的含义。她在文中的真情流露，她诵读时的情感，不正是对生活的体验，对生活的感悟吗？人们常说“养儿方知父母恩”，也正说明了体验生活的重要性。
用心去体验生活，才能真正地认识生活，懂得生活。
然而，生活是丰富多彩的，生活的海洋是广阔无边。
的，一个人不可能把所有的生活都体验到，那些不能亲。
身体验的就要用心去思考，去积累，去感悟。人们常说有感而发才能写出好文章，这里所说的“感”就是对生活的。
感悟。如有一个学生在写《我的父亲》一文时写道：“夏天回校上课时，同学们都有爸爸妈妈给买的小水壶，可漂亮了。
我却没有，于是便要求爸爸给我买一个。由于家里经济条件差，花钱的地方又多，爸爸决定自己动手，用弃置了的可口可乐瓶给我做一个。第二天，爸爸拿着连夜赶制出来的小水壶，满意地交给我一…”这里用“满意”就缺少对生活的感悟，大大影响了文章的情感表达。
作为父亲，因无钱给孩子买水壶而给孩子做水壶，这的确尽了父亲的责任，无可非议。但在孩子心里，自己做的总不如从商店买的好，这是孩子的天性，而且，同学们用的水壶都是从商店买的，这时的父亲把自己做的水壶交给孩子，尽管是在夜里赶制而成，他可以对自己做的水壶满意，但对孩子却应该感到抱歉，如果我们把“满意”改为“歉意”则更能体现父爱的深沉和伟大，更利于文章情感的表达，也更能突出文章的主题。由此，我们可以看出体验生活，感悟生活在写作中的重要作用。
体验生活，感悟生活，把感性的东西转化为理性的东西。这样，写出来的文章才更真实、更生动、更富有生活气。
息。责任编辑。刘宇帆）
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