第一课时《色彩的魅力》导学案。
教学目标：1.通过观察，结合自己的观察发现，进行大胆的想象，构思出自己对春天的想象，和对春天的感受。
2.学习有关色彩的基础知识与表现形式，并用适合自己的表现形式去表现春天。
教学重点：1.学习有关色彩基础知识，将其更好的应用到美术创作中。
教学难点：1.学习理解相关色彩基础知识，将其融入生活，融入创作。
教学流程：1. 导入：燕子报喜，青蛙鸣唱，不经意间春天悄然而至，这是万物复苏的季节，是生命萌动的季节。下面让我们伴随着一些美丽的**来一起走进春天，了解春天吧。
2. 认识发展阶段。
1）小组讨论：
那些现象象我们传达了春天的信息。
春天到了，我们可以组织哪些课外活动。
春节中哪些风俗传达了春天的信息。
2）比一比：
请同学们以小组为单位，以“春天”为主题进行赛古诗，赛歌，赛成语，赛春联。
（3）小思考：
从文字上了解了春的气息后，那么，从色彩上来说，春天又是什么样的呢？春天的主色彩是什么？在我们的生活当中色彩分为多少种呢？
4）色彩相关知识：
三原色：红黄蓝。
三补色：橙紫绿。
色相：色彩的原始相貌。
对比色：红与绿黄与紫蓝与橙黑与白。
类似色：红橙黄黄绿。
暖色：红色，橙色，黄色给人以温暖的感觉，一般称为暖色。
冷色：蓝色，青色，绿色给人以寒冷的感觉，一般称为冷色。
5）小练习。
不同的色彩给人不同的感受，请同学们尝试用不同的色彩，不同的形式表达对春，夏，秋，冬四季特征的感受。
3. 总结。
春天是微微南来的风，是小溪淌过冰凌，是田野消融的残雪，是窗外鸟儿的啼叫。每一个画面都有它独特的色彩，春意盎然的绿中有点点温暖的红，有丝丝柔和的黄，有阵阵寒意的蓝，不同的色彩有不同的感受，这需要同学们用心去观察体会，你会发现，我们的生活永远是五彩斑斓。
春天的畅想春天的畅想美术教案
春天的畅想 春天的畅想美术教案。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和风送暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起层层涟漪。绿杨烟外晓寒轻 杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁人肺腑的清爽和温柔的抚摸。春姑娘，在黄...
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一 教材分析。彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要求，教材侧重让学生认识色彩，了解色彩与自我表现的关系，努力培养学生对色彩的艺术感受。在美术活动中进一步学习色彩知识，提高色彩表现力，在造型和色彩表现方面形成自己的感受和看法，能够通过色彩传达自己的思...
春天的畅想
春天的畅想 说课稿。尊敬的评委老师 你们好！我是官宅小学教师杨文芳，今天我说课的题目是 春天的畅想 我主要从教材分析 教学目标 教学重点 难点，教学方法 教学手段 教学过程，板书设计预 设性反思等几个方面进行说课。一 教材分析。春天的畅想 选自人教版初中美术七年级下册第二单元第二课，本课属于造型 表...