活动目标：
1.喜欢参加计数的数学游戏， 会根据要求进行操作。
2.尝试用多种感官感知4以内物体的数量，能大胆表达自己的想法和做法。
3.感知4以内的数量并初步理解4的形成，理解3添上1是4， 4里面有4个1。
活动准备：经验准备：幼儿基本掌握手口一致地进行3以内物体的点数。
物质准备：数字卡片1 一4， 4张数字1的卡片，红、黄、蓝、绿色的小虫**各一张，篮子、小鸡头饰、绿色小虫**若干，写有1 一4数字的房子底板各一块，画有1 一4的数量、颜色或大小不同的小虫**若干张。
活动过程：1.小鸡练本领：多种感官感知3以内的数。
教师当鸡妈妈，幼儿扮作小鸡玩游戏。
小鸡听鸡妈妈的指令做相应动作：发出1声叫声，拍2次手，扇3次翅膀等。
2.小鸡捉虫：初步感知4的形成。
鸡妈妈数字卡，请幼儿捉相应数量的虫子，再互相检查操作结果。
3.鸡妈妈捉虫：讲解演示4的形成。
鸡妈妈出示一张黄色小虫的**："我先捉了 1条黄色的小虫。"再出示一张绿色小虫的**：
"我又捉了 1条绿色的小虫，1条小虫添上1条小虫，是几条小虫？用数字几表示？"出示数卡2。
又出示一张红色小虫的**："我又捉了 1条红色的小虫，2条小虫添上1条小虫，是几条小虫？用数字几表示？
"出示数卡3。又出示一张蓝色小虫的**："我又捉了 1条蓝色的小虫，3条小虫添上1条小虫，是几条小虫？
用数字几表示？"出示数卡4，并小结：3添上1 就是4 。
"鸡妈妈和小鸡们一起观察每种颜色小虫的数量，在每种颜色小虫下面摆上数卡，表示其数量， 理解4 里面有4 个1 ， 4 个1 合起来是4 。
4.小鸡运食物回家，感知4以内数的等量集合。
每只小鸡自愿取一张食物卡，与同伴交流：自己的卡片上有什么食物，有几条虫子，可以用数字几表示。鸡妈妈在活动室里布置四座房子，小鸡说一说每座房子上的数字是几，再对照自己卡片上虫子的数量，分别将食物送回相应数字的房子里，要求**上小虫的数量与房子上的数字相等。
幼儿园小班游戏活动《小鸡捉虫》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 在游戏中尝试听指令行动，并能区分三种颜色 2 乐意参加游戏，体验游戏的快乐。活动准备 1 场地布置 青菜地 2块，红 黄 绿 三种颜色的 小虫 若干，散放在 青菜 上，红 黄 绿塑料框各1个，放在菜地里 鸡的家背景图一幅。2 小鸡头饰每个幼儿一个，...
幼儿园小班数学活动小鸡找虫教案反思
小班数学活动小鸡找虫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验，初步具有解决生活中数学问题的意识，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小鸡找虫教案吧。活动目标 1 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。2 初步具有解决生活中数学问题的意...
幼儿园小班数学活动教案
做任何事情之前我们要做一个准备和计划，那么作为一名老师，在工作上做教案更是不可少的。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班数学活动教案，欢迎大家阅读！幼儿园小班数学活动教案一 交替排序。活动目标 1 学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。2 正确感知5以内数量的多 少和一样多。3 能正确使...