大班组家长半日活动圆满结束了，我们主要给家长展示了孩子在幼儿园的半日活动流程：来园、晨间游戏、晨间锻炼、点心、短暂游戏、集体活动、家园交流、亲子活动、午餐，让家长大致了解了自己孩子在幼儿园的活动环节，并且看到了自己孩子在各类活动中的表现，对自己孩子有一个客观、全面的评价。
针对本次活动，我们在教研活动中也提出了一些亟待解决的问题。如：天气不好，晨间锻炼如何开展？亲子游戏以什么形式开展？和家长的深入、全面交流等等。
年级组教研活动时，我们共同审议确定了晨间锻炼的方案，其中包括自由活动器材、集体游戏场地设置和场地安排，经过几次演练，验证了其可行性后才定下来。亲子游戏的内容也经过反复斟酌，从场地方面考虑，从人员安全性方面考虑，我们确定了一些简单易行，趣味性强的民间游戏，有幼儿、家长单独游戏，有家长幼儿合作游戏，形式多样，让家长和幼儿体验亲子活动的乐趣。
这次家长半日活动我们增加了午餐环节，刚好我们在尝试幼儿自主用餐。让幼儿根据饭量自主选择饭和菜，也让家长看到孩子在自我服务方面的能力，在家也可以放手让孩子自己盛饭、夹菜等。
在此次家长活动中我觉得比较好的方面是我们的晨间锻炼活动，这是我们首次研讨家长活动雨天的方案，也是第一次尝试自由活动场地和集体游戏场地交换，以往都是全体幼儿共同进行自由活动，然后在共同进行集体游戏。这样我们在场地布置上节约时间，老师也不会因为场地的重新设置手忙家乱，幼儿也不需要等待，只要两队幼儿根据**的提示整队，交换场地。在自由活动游戏材料投放方面，我们也进行了研讨，挑选适宜在室内较拥挤的场地上游戏的材料，如：
高跷、呼啦圈、绳子、网球等，游戏材料的数量也比较充裕，让幼儿可以挑选和更换游戏的材料。集体游戏场地设置我们因地制宜利用教室的桌椅布置场地，增加了皮筋布置成烽火线，让幼儿根据自己的能力练习钻、爬、跨等不同动作，还设置了钻呼啦圈，这里让家长参与到孩子的游戏中，让家长拿着呼啦圈排成排，幼儿从圈中一路钻过，游戏过几遍后家长将圈提高高度，提升游戏难度，长参与的游戏，幼儿更加乐趣无穷。
家长活动中较欠缺的地方是家长会部分，我觉得可以进行改革，利用幼儿离园后的下班时间，请家长来园开家长会，这样的安排更加合理、有效。第一，家长下班了，大家都有空参加活动。第二，时间比较充裕，可以多给家长、老师交流的时间。
第三，没有幼儿在身边打扰，大家可以更加静心地交流。第四，活动以座谈会的形式围坐一起，氛围更加轻松，大家在一起更可以畅所欲言。
同时在家长会交流中我们双方都应该本着平等对话、真诚沟通的原则，与家长坦诚相见。我们虽然是要服务于家长，但也需要以不卑不亢的姿态展现在家长面前，不应事事退缩，以家长的意见唯命是从，让家长知道老师能真心对待孩子和家长，老师也需要家长的尊重和理解。并且利用我们所学的专业育儿知识引导家长用正确的方式爱孩子，让家长了解幼儿园教育目标，参与到幼儿园教育中，体现家长在幼儿教育中的主体地位，知道家庭教育在幼儿教育中是重中之重。
但在日常教育中家园之间往往存在一定的距离和各种不协调，教育效果必然受到影响，这时更需要我们开展平等对话、交流，老师积极为家长解答一些育儿的困惑，同时为孩子创设更适应的学习、游戏、生活的环境，家长也要配合幼儿园做好育儿的工作，不能全部扔给老师，自己不闻不问。
父母和孩子的亲子关系是孩子人际关系中最重要的关系之一，幼儿园以亲子游戏这种生动活泼、别具一格的活动，为孩子和家长增加亲子关系创造了机会，也是幼儿园和家庭之间建立的一种互动、信任和交流的平台。以尊重、平等、真诚的态度增进家园了解、互动，真正实现家园有效沟通，达到同步教育的目的。
幼儿园大班家长半日活动方案
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。具体安排 一 来园活动。幼儿与家长一起参观教室，整理衣物。二 运动活动。区域运动 钻爬区 玩车区。玩车区 提供材料 双人车 皮球或者海洋球。观察要点 1 鼓励幼儿和同伴一起玩，一人前面，一人站在车后，两人共同在规定的路线上行驶。2 在一定的路线中行驶，车上可放置...
幼儿园大班家长半日活动开放计划
一 进餐。目标 1 喜欢吃多样的食物，知道食物中的营养对身体健康的作用，不挑食。2 会正确使用筷子，尽量做到餐具 桌面 衣服干净，饭后自己收拾桌面。指导 1 每桌一块消毒擦布，便于幼儿收拾整理。2 通过多种方法让幼儿了解食物的营养，引导幼儿不挑食。二 集体活动 8 20 9 05 小喇叭英语。教师配...
幼儿园大班家长半日活动反馈表
幼儿姓名幼儿班级活动日期 说明 请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打 您对本次开放日满意度 很满意 满意 一般 不满意 原因。2 您如何看待孩子今天的表现。3 你希望班级老师在哪些方面要配合家长，让小孩在家园共育的情况下得到更好的发展？4 对于我们幼儿园的发展或班级工作，您有何建议？家长签...