教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。具体安排：
一、来园活动。
幼儿与家长一起参观教室，整理衣物。
二、运动活动。
区域运动：钻爬区、玩车区。
玩车区：提供材料：双人车、皮球或者海洋球。
观察要点：1、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人前面，一人站在车后，两人共同在规定的路线上行驶。
2、在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运小球、运西瓜，送礼物等。
钻爬区：提供材料：垫子、各类钻爬材料。
观察要点：1、幼儿能在教师提出的要求下在大型钻爬类塑料玩具上钻爬行进，注意游戏规则。
活动流程：一、幼儿热身。
二、集体游戏——找朋友。
交代游戏规则，提醒幼儿学会保护自己。
三、分散活动。
1、交代活动内容、玩法、规则以及注意事项。
2、幼儿分成两队，一对提供投接球，一对提供沙包，老师在旁加以协助、指导。
3、为幼儿垫毛巾，及时提醒幼儿**、擦汗、喝水。
三、生活活动：
活动指导：1、 提醒及时穿**物，并关注体弱儿、肥胖儿。
2、 幼儿有序小便、喝水。
3、安静有序喝牛奶、吃饼干。
四、学习活动：
活动方案。活动名称：动物找家。
内容与要求：
1、巩固对门牌号的认识，尝试十以内的加减法。
2、知道每种小动物都有它喜欢的食物，懂得正确喂养小动物。
活动准备：操作材料优化教程14、教师示范图。
活动过程：一、出示房屋模型，复习门牌号。用谈话引出课题，激发兴趣。
师：森林里新造了一幢动物公寓，小动物们要搬新家了都特别高兴，我们也一起去看看吧！
师：出示楼房，看看有几层楼？每层有几间？数一数一共有几个房间？教师引导幼儿数一数。
搬新家了，森林居委会给每个小动物的家里都放了一些礼物，你们能不能根据这些礼物来猜一猜这些房间是谁的家？并且说出他的门牌号。
如：102室是竹笋，应该是大熊猫的家，因为大熊猫喜欢吃竹笋。
1、门牌号102是怎么怎么来的？它表示的是什么意思？（一楼的第二个房间，1表示的是1楼，2表示的是第二间房间，中间要用数字0隔开）
2、按照上面的方法，请幼儿自由说说其他的房间的门牌号和它里面住的是什么动物。
二、动物宝宝爱吃啥。
师：每种小动物爱吃的食物都不一样，请你看一看下面这些动物都爱吃些什么？
如：小兔子，爱吃萝卜和蔬菜。
师：在搬新家之前，森林居委会举行了计算比赛，算得快的动物可以优先搬进新楼房。测试题的答案就藏在新房子上面的编码上。
首先来看看小兔子的题目：3+4= ，等于7，可是编码是7的房间有好几间，哪间才是小兔子的家呢？回答时请你说出门牌号，并说一说为什么。
幼儿说，教师示范记录。3+4=301 7
三、幼儿操作。
请你先算出算式，并根据动物喜爱吃的食物，找一找这些动物分别会住在第几层、第几间房子？将答案些在横线上。
幼儿操作，教师巡视。
幼儿园大班半日活动方案
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。生活活动目标 1 观察幼儿入园，要求幼儿摆放好自己的书包，主动向老师说明服药情况 2 能文明进餐，养成细嚼慢咽习惯 重点关注龋齿和换牙幼儿进餐及饭后溯口情况。3 能根据自己身体冷热情况，适当增减衣物 4 能整齐 情绪饱满地做操。主题活动 牙齿。活动一 老鼠的牙齿...
幼儿园大班半日活动方案
建国幼儿园半日活动实施方案 美丽的家乡 一 设计意图。幼儿园的教育应充分尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，教育的内容应该渗透到一日生活的各个领域。那么 青蛙合唱 这一主题活动可以通过语言 艺术等领域充分展示教学的主题，而各个领域之间也应该相互协调 紧密联系，从不同角度促进幼儿认知 ...
幼儿园大班家长半日活动开放计划
一 进餐。目标 1 喜欢吃多样的食物，知道食物中的营养对身体健康的作用，不挑食。2 会正确使用筷子，尽量做到餐具 桌面 衣服干净，饭后自己收拾桌面。指导 1 每桌一块消毒擦布，便于幼儿收拾整理。2 通过多种方法让幼儿了解食物的营养，引导幼儿不挑食。二 集体活动 8 20 9 05 小喇叭英语。教师配...