4.看图标，学习围绕"时间、人物、地点、事件"的要素讲述事件。
6.操作结束后，根据光盘上的分割线颜色分类将光盘归放于光盘架上。
1.能认真观察画面，并将种子成长的过程图拼摆完整。2.发展手眼协调能力，能够正确排序并大胆讲述。
将种子成长阶段的**裁剪成两半，粘有暗扣的万通板和**，自制电视机一台。
1.将种子成长阶段的**散发在桌面上。2.认真观察**，将相对应的两半段**拼摆在一起。
5.将画面按照前后顺序放入电视机里，进行讲述。
1.引导幼儿自制图画书进行讲述活动。2.可扩展至动植物的成长记录，如青蛙的成长日记等。
1.能认真观察画面，发现和理解事物之间的因果关系。2.学习用"因为所以"的句式进行完整表述。
自制的三层活动转盘，转盘上画有表示因果关系的图案。
1.旋转最上层的绿色转盘，使其开口停留在第二层转盘上表示"因为"的某个图示处。2.在表示"所以"的第三层转盘中寻找与之相应的成因果关系的图示。
3.转动红色小柄，使其指向第三层转盘上相应的图示。
1.也可引导幼儿先选择表示"所以"的图示，再选择表示"因为"的图示进行对应并讲述。2.可进一步引导幼儿根据"因为"的图示，自己想出与之成因果关系的"所以"进行完整讲述。
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幼儿园区角活动反思与幼儿园区角活动计划
幼儿园区角活动反思。游戏活动里，虽然我也知道老师对于游戏的作用及在活动中的角色有很多，但我对孩子用得最多的还是进行垂直式的介入指导，这也是游戏最不建议的指导方法 第一次被孩子邀请进入游戏切身的体验，让我对游戏有了更进一步的认识，游戏不再是单纯意义上的玩 更重要的是游戏是要让儿童学会在今后的社会生活中...
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幼儿园操作区活动的设计
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