【活动目标】
①阅读经典，体验感恩。
②联系实际，感恩母爱。
③增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
【活动过程】
主持人宣布班会开始。
f：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
高一班“感悟母爱”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。
f：请大家先欣赏歌曲《感恩的心》。
相信大家对以上的**很熟悉吧。它洋溢着一种深深的感恩之情。
f：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想；
f：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在工作的历程中实现自我；
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；
f：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；
f：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“母亲”。请听诗朗诵《母亲》。
主持：仔细想想，原来other一词是可以这样解释的，下面请看《母亲的诠释》：仔细想想，原来other一词是可以这样解释。
妈妈给了我很多很多。
o妈妈为我操心，白发又爬上了您的头。
t您为我流过不少泪。
h您有一颗慈祥温暖的心。
e您注视我的目光总是充满着爱。
r您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
主持：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气伴我自己，母亲为我们所做的实在是太多了，下面请同学们谈谈自己的母亲／一封信。
主持：听了以上令人感动的事例，母亲真的为我们做了很多很多，可是同学们是否真正了解母亲呢？由此可见，有些同学并不是很了解自己的母亲，希望以后多和她沟通。
主持：我们除了了解母亲还要关心母亲，你是否关心母亲呢？
主持：母亲节是怎么得来的呢？
主持：母亲节送什么花呢？
主持：古人写了许多诗歌赞美母亲，例如《游子吟》…寄宿生同学可能深有体会，我们应该怎样报答呢？
①你都帮妈妈做什么？
②你是否经常和你妈妈联系？
③你最想对你妈妈说的一句话：
④你准备如何报答你妈妈？
班主任总结：各位老师、各位同学：首先感谢大家对这次活动的大力支持。
看了大家的表演，听了同学的发言，我非常感动，也有很多感触。我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。“滴水之恩涌泉相报”是非常好的写照，让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，期考中的好成绩。
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
我真的很希望大家都能好好的去爱护这份与生俱来却又珍惜可贵的幸福。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝愿天下所有的家庭幸福美满。
——**歌曲《相亲相爱》
0、主持：班会到此结束，谢谢。
主题班会教案之高一主题班会 感恩父母
活动目的。1 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁 无私和伟大。2 让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。3 增进学生和家长之间的交流与沟通。活动准备。1 全班同学以 感恩父母 为话题，写一篇文章，要求记真事，叙真情。2 课前全班同学 dv作品 邝丹的秘密 3 邀请...
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主题班会教案 《感恩父母》主题班会
九年级 7 班 感恩父母 主题班会。教学目标 1 培养学生的感恩心理。有一颗感谢父母的心。2 培养学生的理解能力，沟通学校 家庭，形成家校教育的合力。3 充分发挥学生的主体性。教学思路 1 重视感恩启蒙，开启学生的感恩之心。2 及时点拨学生，积极参与感恩教育的实践。3 努力学习，让父母宽心，老师省心...