《感恩父母———拥抱亲情》主题班会罗罗堡中学田丽敏。
班会主题：现在的初中生，现在正处于青春叛逆期，经常嫌弃父母唠叨、麻烦 . 甚至经常顶撞父母，通过这次主题班会，对孩子进行感恩教育，让他们感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，同时学会去理解父母、尊敬父母、并从现在做起，用实际的行动来回报父母。
活动目的：1. 让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2.让学生理解关心，孝敬父母，用实际行动去报答父母的养育之恩活动准备：歌曲《父亲》 、故事《苹果树和男孩的故事》 、学生亲手制作的卡片。 参与者：全体学生班主任。
课前营造气氛：**背景**《懂你》
甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今！
乙：是谁每天给我们准备可口的饭菜，是谁将我们成堆的衣服清洗干净！
甲：是谁对我们嘘寒问暖，关怀备至？
乙：又是谁一直陪在我们身边，给我们默默地鼓励与支持？
集体回答：父母。
甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？
乙：没有父母，我们怎么能快乐健康的成长？
甲：是呀！父爱如山，他沉默不语。
乙：母爱似海，她细腻温柔。
合：我宣布：七年一班《感恩父母——拥抱亲情》主题班会现在开始！
甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师来参加我们的班会！
乙：下面请班长报告主题：
甲：如今的学生大都是独生子女， 在父母呵护中长大， 很少从父母的角度去体谅父母的艰辛和和不易， 尤其是我们初中生， 现在正处于青春叛逆期， 经常嫌弃父母唠叨、麻烦 . 甚至经常顶撞父母，因此我们召开这次主题班会，对孩子进行感恩教育，来唤起孩子内心对父母的情感 .
乙：下面就让我们开始班会的第一篇章：回顾篇——走近亲情。
回顾篇——走近亲情。
乙：有这样一首诗，大家可能还记得：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！ (学生跟读营造气氛。
甲：这是一首母亲的赞歌， 的确， 我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出， 关心我们，疼我们，爱我们的爸爸妈妈！
乙：那么同学们！ 你们是不是从日常的生细节中感受到了父母的对我们的爱哪？
乙：古往今来，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母之爱的故事，有多少讴歌亲情的诗歌。 那么同学们！
你们是不是从日常的生细节中感受到了父母的对我们的爱哪？请欣赏诗朗诵《感谢您——我的爸爸妈妈》
吴是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的快乐 (赵是您，教会我走路，引导我一步步走出家门，让我领略世界的繁华， (郭是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子。
李是您，在一个又一个傍晚，翘望门口，盼我回家。
吴我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下。
赵我生病在床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。
合多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校。
多少次，您怕我忘记吃药，半夜披衣让我把药服下。
又有多少次，您为我的学习成绩，或忧或喜，难以释怀。
还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。
郭妈妈，为了我，您品尝了太多的生活的苦涩，容颜不再秀美如花， (李爸爸，为了我您承担了太多生活的重压，脊背不再挺拔。
合：可是爸爸妈妈您知道么？您的孩儿要对您说：
吴妈妈，不必担心，在我眼中，您永远是最美。
赵爸爸，不必忧患，您永远是我人生路上最得力的助手。
郭我将用我日渐有力的臂膀，为您撑起一片湛蓝的天空。
李我将在您的目光中，大步向前，勇闯天涯。
吴爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！
赵我会发愤读书，刻苦学习， ,让您为我而骄傲。
郭我会积极向上，拼搏进取，用美好的人生作为对您最好的报答。
合：谢谢您爸爸！谢谢您妈妈！
甲：在我们成长的过程中， 父母把他们点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你未曾用心留意过，那么，请同学们用 20秒静静回忆父母对你的关爱。
乙：请你用一颗感恩的心还描述父母对你的关爱：
陈从升入小学到现在， 我的妈妈常常陪我做功课到深夜， 还要做好吃的夜宵给我吃！
庞我记得：小时候爸爸常常把我扛在肩头， 让我体会坐在他的肩头去看世界， 小时候爸爸还常把我给我当马骑，逗得我呵呵的笑，到现在那时我们父子的欢声笑语仍然让我回味无穷。
李小时候，妈妈还曾经带着我去地里干活，在辛苦劳作，汗流满面的时候好要细心的照顾我。
甲：父母为我们生病熬过了多少个不眠之夜， 父母为我们的读书升学花去多少的心血， 对这种比天高比海深的恩情， 我们又体会了多少？报答了多少呢？
请同学们说说在家或学校的表现和我们在家常说的话：
陶我周末休息会在家疯狂的玩游戏，游戏似乎是我生命的一部分，缺少它， 我就不能呼吸。
夏上课时我会无休止的走神，典型的身在曹营心在汉。
魏我经常迟到，不写作业，到校抄作业。
张我有时跟同学打架，惹出祸来要父母来善后。
单在家我只顾自己的开心，时常与父母顶嘴。
孙 .我们在家最常说：
我回来了！哦，我知道了！
李整天就那么几句话！你烦不烦呀！
今天吃什么啊？太没新意了！
单我没钱了！拿钱来！
那！这是试卷！老师要你签名。
乙：看来，从我们的行动中可以看出我们并没有做到让父母安心，省心，放心，并没有体会到父母对我们的爱。看到大家能坦然的面对内心 , 我想我们的父母也会感到欣慰，下面让我们一起朗诵《新三字经》 ,并牢记在心中。
为人子方少时，尊长辈，习礼仪，爱父母，意深长，亲养儿，多辛苦，报春晖，寸草心，孝父母，不能忘，爱父母，生孝情，存孝意，献孝心，父母心，知体谅，心里话，不隐瞒，求上进，父母安，父母安。
乙：让我们一起走进第二篇章：拥抱篇——体验亲情。
拥抱篇——体验亲情。
乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明，母爱似盎然的绿草，芳菲而宜人，请欣赏 《苹果树和男孩的故事》
有个故事是这麼说的 ..
这是关於一个小男孩与苹果树的故事 ..
好久好久以前 , 有个很可爱的小男孩和一株很善良的苹果树。
小男孩和苹果树二人是很好很好的朋友 ..
小男孩几乎每天都去找苹果树玩。
他告诉苹果树所有关於他生活上的任何事 ..
当然 , 他们关心著彼此 ..
时间一天一天过去 , 小男孩和苹果树也都长大了 ..
这天苹果树怎麼也等不到小男孩的到来。
他觉得好难过又好担心 , 他不知道到底发生了什麼事 ?.
为什麼他的小男孩今天没有来 ..
隔天 , 小男孩还是没有出现。
日子就这麼一天一天的过去 , 苹果树也不知难过了多久 ..
终於 , 在这一天 , 他从远处看到一个人影 ..
是的 , 那是他的小男孩 ..苹果树顿时觉得好开心好开心 ..
小男孩慢慢的踱步到苹果树面前。
他哎声叹气的说 :
我亲爱的朋友呀 ! 我觉得好难过 , 我想我恋爱了 ..
我想让她成为我的妻子 , 可是我没有钱结婚呀 !.
我真不知道该怎麼办 ?,这时 , 苹果树马上回答说 :
这样吧 ! 你把我的果实摘下拿去卖了 , 这样你就有钱结婚了 ..
小男孩听了很高兴的照做了 ..
接下来 , 他们又回到之前那样愉悦的生活。
经过了一些日子 , 小男孩又不见了 ..
苹果树觉得难过 ..他一直担心著小男孩 ..
没几天 , 小男孩出现了 , 他带著悲伤的语气对苹果树说 :
哎 ! 我好难过 , 我的孩子出生了 ..
我却没有钱为他买奶粉 , 我该怎麼办呀 !.
苹果树马上接著说 :那你把我的枝叶砍了拿去卖吧 !
这样你就有钱了 , 你也会觉得较开心的 ..
这次 , 小男孩也毫不考虑的放手去做。
接下来的日子 , 他们又过著开心无忧的生活 ..
又不知过了多久 , 小男孩又不见了 ..苹果树的担心依旧。
过了一段日子 , 小男孩照旧出现了 ..
他带著沮丧的语调说 :这样一成不变的生活让我失去活力 ,我想去旅行 , 去见识一下外面的世界 ..
这次 , 苹果树迟疑了 , 因为他舍不得呀 ! 他的小男孩就要离开他了。
但是他又想 , 如果这样小男孩能更开心。
那麼他就该放手让他去寻找属於他的幸福 ..
於是苹果树开口对小男孩说 :我希望你快乐 ..
你把我的树干砍了去做艘船 , 那麼你就可以去旅行了。
小男孩听了後 , 便开心的著手他的旅行。
日子一年一年的过去 , 苹果树没有一天不思念他的小男孩 ..
终於 , 在某个不知名的日子里 , 他的小男孩回来了。
这时的小男孩早就是个头发花白的老人了。
小男孩走到苹果树面前 , 用著略带沧桑的口吻说。
外面的世界很精采 , 可是我觉得好累了。
苹果树看著小男孩心疼又无奈的说 :
我已经没有什麼可以给你了 , 如果你觉得累了。
那就坐在我身上休息一下吧 !
乙：故事结束了 , 不知道大家看了有什麼感觉 “犹记得刚听到这个故事时 , 心中的悸动好深好深。
甲：好爱好爱那苹果树 , 只因他付出的爱是那麼的无私。
乙：也爱那小男孩 , 因为他是这麼的信任苹果树所给予的爱。
也接收的那麼心安理得 ..
甲：其实 , 在爱的路上我们都是那个小男孩。
乙：而那棵苹果树就是：
合：我们的父母。
甲：听了这个故事，你有什么感想？
李我想说：我们的父母是默默地为我们付出，不求回报。对我们合理的不合理的要求都予以宽容的回应！
吴我想说：他们为我们竭尽所能，做了该做的和不该做的一切，他们觉得把一切都献给我们是他们最大的快乐。
刘我也想和大家说：我们的父母真的就是那棵伟大的苹果树！ 在我们年少时， 父母把他们的拥有的全部都给了我们， 满足我们一切物质上的追求！
即使我们老了，父母仍然是我们休憩的港湾，给我们最强有力的精神支持！
董听了这个故事，我想起了我父母最常说的话是：孩子！你好好学习吧！
只要你有出息 , 让我们做什么都行！说来惭愧！那时我只嫌他们烦！
埋怨他们太罗嗦！现在想来，那最朴实的话里包含的却是他们对我最深沉的爱！
感恩父母,拥抱亲情主题班会教案
4 学生补充，交流感受。设计意图 学生课前完成亲情调查表，了解孩子对父母缺乏一点一滴的关心，通过漫画来感受我们的父母从小到大对我们付出了全部，进行鲜明的对比。环节三 饮水思恩，回报亲恩。1 老师小节，过渡 饮水思恩报亲恩。2 分享故事 挨杖伤老。3 交流评议，树立榜样，感受母亲的伟大。4 学生讲演，...
感恩父母拥抱亲情主题班会教案
湘山63班感恩教育主题班会活动方案。一 主题 感恩父母，拥抱亲情。二 时间 2013年11月28日晚上第一节课。三 地点 逸夫楼一楼多 教室。四 准备活动 多 课件，便利贴，感恩树。五 活动背景 现在的学生，很多不懂得感谢 不愿感激 不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的 冷漠一代 因此，通过本次班会...
《感恩父母拥抱亲情》 主题班会教案
感恩父母主题班会 活动目标 1.通过 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2.通过贫困地区孩子们学习环境与现在孩子们学习环境对比，让使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母 他人 社会的感恩意识。3.能够在日常行为中做到感恩父母。4.能够用感恩...