活动主题：中国象棋。
一、指导思想。
棋类活动对人的智力发展具有很大的作用，而象棋教学能最大限度地挖掘学生思维的广度、深度和敏捷度。同时，也能使学生的注意力、记忆力、观察力得到提高，这些对学生的终生学习来说是受益匪浅的。我们选择这个课题，旨在通过棋类活动的开展，促进学生思维的发展、学习的进步、落实素质教育。
二、课程实施的总体目标。
1、掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。 三、课程内容及活动安排。
(一)课程内容。
1、认识棋盘和棋子 2、摆棋 3、棋子走法（1）将、士、象、兵 4、棋子走法（2）车、马、炮 5、吃子法 6、棋子的价值 7、胜、负、和 8、马后炮杀、重炮杀 9、重炮杀法 10、卧槽马杀法挂角马杀法 11、列马车杀、双马饮泉杀 12、铁门栓杀法大刀剐心杀法 13、棋子的规则（1） 14、棋子的规则（2）
（二）活动安排。
1、由正副班主任辅导，活动时间为周三第七节课。
2、活动地点在六一班教室。
3、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。
4、向家长汇报学棋进度情况，听取家长意见和建议。
三、课程实施的原则。
1、整体性原则。从德、智、体等全面发展的方面出发，要求学生全员参与。
2、实践性原则。棋类活动是一项群众性的娱乐益智活动，必须以练为主。
四、课程评价。
过程性评价：学习态度、合作及**意识、情感态度、象棋能力。
终结性评价： 对象棋基础知识的了解及象棋对弈水平。
班本课程实施方案。六 一。
班。党原乡中心小学。
六一班班本课程行事历。
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等。
打造全网一站式需求。
校本课程实施方案
校本课程 实施方案。年级 4 6 教师 侯建辉。昌黎县第三学区第二完全小学。一 实施背景。如今人类已进入21世纪，随着现代社会交往范围日益扩大，交往活动日益频繁，口语交际能力成为人们整体结构中的重要素质。现代社会需要每个人有较强的综合素质，良好的口语交际能力更是必备的素质之一。根据新课程改革纲要，将...
校本课程实施方案
二 加强校本课程开发的师资培训和课题研讨。1 在校本培训中设立校本课程开发专题，进行讲座辅导和自学研讨，深入领会校本课程开发的意义和作用，提高认识，明确目标。2 以学科教研组为单位，根据学科特点 学生实际 学校状况 及目标导向等因素，研究开发校本教材，将此作为教研组教研活动和集体备课活动的一个重要内...
校本课程实施方案
古城小学校本课程实施方案。一 课程开发背景。学校基本情况及主要优势。在古老的长城脚下，有一所文明健康 乐学创新 充满亲情的校园 山海关区古城小学。古城小学校园占地面积8707平方米，建筑面积4399平方米，配套用房有20室。各班均可以实现多 网络教学。现有学生479人，教学班13个，现有教师64人，...