帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，在活动中实践体验和感悟。
4、实效性原则。
主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主题班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则。
学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各班根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各班的优势和长处，力求丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。
三、组织领导。
姜屯中学“主题班会”课教研活动工作领导小组。
组长：孔凡海副组长：吴根山、黄成伟、黄彦波、颜景磊、邱伟、朱绍经、杨斌山、杨胜昔。
成员：各班主任。
四、工作要求。
根据《中学德育大纲》的精神，结合中学思想政治课、新课改课程以及相应的新课程标准的要求，关注学生的现实生活与未来生活，坚持班会主题和内容“从现实社会中来、从学生生活中来”，抓小、抓近、抓实、抓新的要求，各班应结合自身的特色，确定班会主题、内容、形式和方法。充分认识开展“主题班会课”教研活动的重要意义，工作中不断丰富活动的内容和形式，务求取得实效。
本次活动由学校德育工作领导小组具体负责，各年级组负责本年级活动召集和实施，“主题班会课”教研活动工作领导小组组成评委会，评比出各年级组一等奖2名、二等奖2名、三等奖若干。 实行考评，参与活动情况计入班级月考核，无故不参加活动者不得参加“优秀班主任” 评选。
五、参加对象：全体班主任。
六、活动安排：
活动时间：每周一下午第。
三、四节课，第三节课听课，第四节课评课及班主任例会。各班主任上课时请自行协商调整。
说明：每位班主任都必须上课，如因特殊情况调整的须服从德育工作小组安排。
“主题班会课”教研活动实施方案
主题班会课 教研活动实施方案。主题班会课 教研活动实施方案。姜屯中学201 201 学年。主题班会课 教研活动实施方案。一 指导思想。以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育 是当今教育改革发展的主流。班会是加强中小学德育的重要阵地，在实施素质教育中起着重要作用。但是目前的班会尚存在一些急...
主题班会课比赛活动方案
主题班 队 会竞赛实施方案。一 比赛目的。1 为进一步提高我校班 队 会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性 2 使学生通过主题班 队 会，学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家 家庭 主题班 队 会竞赛实施方案。一 比赛目的。1 为进一步提高我校班 ...
主题教研活动实施方案
实验小学专题教研活动组织要求。为全面提高教育教学质量，促进每个学生的发展，加大教科研力度，要求每个教研组立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，从下周起周四的教研活动时间以教研组为单位展开主题教研活动。1 提前确定教研主题，连同活动时间 地点 参与人员以及主持人 ...