语文教研组主题研修活动方案

发布 2021-09-27 16:18:28 阅读 8450

根据学校教研室安排,结合一年级工作要点,计划在第十周开展主题研修展示活动,为确保这次活动优质、高效地展开,特制订以下方案。

一、活动主题:小学中年级段语文导学策略研究。

二、活动时间:第八周到第十周。

三、研修背景:关注学生课堂学习常规,细化教师教学指导措施,有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施,提高教学有效性。

四、研究目的:

通过本次主题的研修,总结一些适合中段语文教学中调动学生学习积极性提高预习效果、指导朗读、分层设计作业及班级管理方面的好方法,从而使我们的课堂更让学生喜欢,更高效。

五、活动内容:

1.围绕研修主题展示课堂教学。

2.围绕活动主题,参会教师进行研讨。

3.教研室主管领导总结,提出指导性意见。

六、活动流程:

1.明确主题。

第八周,根据教研室的工作安排,教研组内每位老师要明确本组的活动主题。

2.确定讲课教师,指导备课及上课。

第九周,活动主题确定后,要经过听课筛选确定研讨课的讲课老师,组内其他老师要齐心协力帮助讲课的老师,从备课到上课,进行指导,需经过几次的磨课,确保上课的质量。

3.突出主题,集中研讨。

每次上课前,老师们都要确定自己的观察点,依据观察量表进行观察,注意收集数据,为研讨提供第一手的资料,上完课后,组内的老师都要针对研修的主题,及时对当堂课进行研讨,提出修改的意见和建议,力求使每一节课都能有所提高。第十周,展示课结束后,组内老师围绕主题,进行现场的研讨。

4.课后反思、总结提升。

组内研讨后,执教教师修改备课,撰写磨课手记及自我反思。观课教师针对自己的观察点,对相关观察资料进行分析、整理,形成观察报告,或撰写课例分析等。

语文教研组校本研修计划

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