受过严格艺术训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷！下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅！
亲子艺术体验活动方案：小星星。
活动目标：1感受4|4拍的**节奏。
2积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍。
3加深对**课的兴趣。
设计思路：幼儿已入园有一段时间了，仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强。由于三岁幼儿喜欢听童话故事，我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌。
另外通过听**及欣赏**现两种方式同时练习幼儿的节奏感。
重点难点：在听**打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。
活动准备：小手铃若干《铃儿响叮噹》磁带小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个，《小星星》磁带。
---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
活动过程：一)**欣赏及复习4|4拍**节奏。
1、圣诞节快到了，昨天夜里圣诞老人提前给我们班小朋友送礼物来了，你们猜猜是什么？(出示小铃噹)
2、老师和幼儿一共欣赏4|4**《铃儿响叮噹》并用手铃作手腕转动状打节奏。
二)情景设置：故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》加强兴趣，引入主题。
1、故事内容：太阳月亮和星星原来是一家人，可后来太阳爸爸沾上了喝酒的坏毛病，经常训斥月亮妈妈和星星宝宝。于是月亮带着小星星都藏起来了。
白天太阳爸爸从东方一直找到西方，天黑了只好回去睡觉了。这时，月亮就带着小星星们出来玩了。
2、分角色表演---配班老师带上头饰扮演太阳，主课老师带上头饰演月亮，幼儿则带着粘贴演小星星。
3、圣诞节快到了，太阳爸爸又出来找他的家人了，他怎么也找不到月亮和星星，只好回家睡觉了。月亮妈妈带着小星星出来了，她们还唱歌跳舞呢。(唱《小星星》一遍并表演。
4、天亮了，太阳爸爸又出来了```老师带幼儿藏起来。太阳爸爸只好又回家睡觉了。老师同幼儿出来，合唱《小星星》并表演。重复情景表演一次，重复合唱一遍。
5、太阳爸爸终于悔改了，他决心改掉坏毛病，做个好爸爸。
月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》，整堂课在---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
2愉快的气氛中结束。
活动反思：重点关注思维惰性的幼儿是否被调动起来？4|4拍节奏是否和2|4拍节奏搞混？
亲子艺术体验活动方案：身体乐器。
活动目标：一、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。
二、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆进行尝试表现为**伴奏。
三、萌发喜爱打击类**活动。
活动准备：一、各种打击乐器4-5件。
二、**伴奏带、录音机。
三、嘴巴、手、脚**标志各一个。
活动过程：一、引题。
师：小朋友，今天老师带来了一些打击乐器，请你们仔细听一听，它们会发出什么样的声音？
1、教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音，引导幼儿说一说是怎么样让乐器发出声音的。
2、教师小结：双响绑和三角铁是老师用不棍和铁棒敲一敲发出声音的，沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的。
二、认识身体乐器。
---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
师：这些打击乐器可以发出美妙的声音，其实我们的身体也是可以发出很多好听的声音的，也是一件乐器。
1、认识“嘴巴”乐器。
a、引导幼儿用嘴巴发出多种声音：弹舌头、搓上下唇、弹上颚等。
b、**一段**，用嘴巴乐器来为**伴奏。
)环节为：认识“手”乐器和认识“脚”乐器，方法同1环节。
三、表演用身体乐器为**伴奏。
1、集体自由选择嘴巴、手、脚中的一种乐器为**伴奏。
2、集体自由结合几种身体乐器为**伴奏。
3、游戏：看指令，选乐器。
师：小朋友们，现在老师要和你们来玩游戏了。老师这里有三张**标志，分别是：
嘴巴、手、脚。等一下**响起的时候，大家要边听**边看我举起来的是哪种身体乐器，而且你们要按照老师的标志去选择身体乐器为**伴奏。
游戏分两次进行：第一次请部分幼儿参加游戏，其他幼儿**。
第二次请全体幼儿参加游戏表演。
四、亲子同乐。
师：小朋友们，我们已经学会了用身体乐器来为**伴奏，现在我们请自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们一起来用身体乐器为**伴奏吧！(放**，家长和孩子们共同表演)--**网络，搜集整理，仅供参考学习。
亲子艺术体验活动方案：苹果歌。
活动目标：1.愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。
2.学习简单的仿编并演唱大家听。
活动准备：1.立体“苹果树”(制作成粘贴式，可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡萄、香蕉等水果实物或**。
2.幼儿已对这些水果有初步的认识。**磁带。
活动过程：一。学唱歌曲。
1.出示苹果实物或**，引导幼儿讨论：苹果长在什么地方？
2.出示立体苹果树，教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边演示把“苹果”一一摘下。
3.教师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边把摘下”的苹果“送给想要的幼儿，鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。
4.请个别幼儿摘“苹果“。期于幼儿拍手念歌词。
5.教师范唱，幼儿跟唱。
6.请幼儿轮流摘苹果，教师与其余幼儿为其配唱。
二。仿编歌曲。
1.你还喜欢吃什么水果？这种水果长在**？
2.鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中，唱给大家听。
亲子艺术体验活动策划方案
孩子创造一切走上舞台 面对公众的机会，要知道一个不怯场 个性开朗的人在社会上会更受欢迎，而一个人如果受到大家的欢迎，生活一定会快乐许多。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅！亲子艺术体验活动策划方案 可爱的斑点狗活动目标 1.引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点...
亲子艺术体验策划活动方案
艺术学习过程中对孩子给予肯定和鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感。成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的态度！下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅！亲子艺术体验策划活动方案 asdfspple活动目标。1 培养幼儿注意倾听他...
新生亲子体验活动方案
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步幼儿初入园他们对老师陌生 对新环境不适应如何做好这个家园衔接使之尽快适应 通过这次的适应性入园亲子游戏活动帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作同时在心理上舒缓家长的紧张 1 通知家长9月1日早上8点半带幼儿到自己所在的班级集合听班主任老师介绍半 文章转贴自实用...