中班幼儿艺术亲子活动方案策划

发布 2021-09-12 23:59:28 阅读 5387

艺术教育能够让孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐,并且让孩子对艺术的鉴赏力得到提高,敢于展现自我、表现自我。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

中班艺术活动:太阳花[设计思路]

中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。

因此,开展了这次别开生面的美工活动。[活动目标]

1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。

活动准备]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),**磁带《我是一朵小花》,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅。[活动过程]

一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

---**网络,搜集整理,仅供参考学习。

画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作,教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。小结:

注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画,请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。1、幼儿共同欣赏,相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。[活动延伸]

大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览,装饰班级,共同迎接新年的到来!

中班艺术活动:好看的肚兜[设计意图]

新《纲要》艺术领域提出了能初步感受喜爱环境、生活艺术中的。

---**网络,搜集整理,仅供参考学习。

美,喜欢参加艺术活动,并大胆的表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行表现活动。而肚兜就像旗袍和唐装一样,是我国的传统服装,作为一个中国孩子,应该在享受现代文明的同时,了解尊重自己民族的传统文化。所以我选择了《好看的肚兜》这一活动,通过幼儿熟悉的**人物,和灵活的教学方法,让幼儿自己动手,用自己喜欢的方式来装饰肚兜,既锻炼了幼儿的想象力和动手能力,又增进了幼儿对中国传统文化的了解和认识。

[活动目标]

1、在感受肚兜的色彩和图案的同时,了解它是中国特有的传统服装,了解孩子穿肚兜的意义。

2、学习使用剪贴,粘贴等方法制作肚兜。3、在**的伴奏下表现儿童健康、活泼的情绪。

重点:幼儿自己设计肚兜。难点:对中国传统服装的了解及穿肚兜的意义的了解。

活动准备]哪吒**、幼儿小时穿肚兜的**,肚兜展板,幼儿操作材料。[活动过程]

1、请幼儿欣赏《哪吒传奇》,初步引起幼儿兴趣。

哪吒是哪个国家的孩子?他穿得什么?(兜兜、肚兜)肚兜上面有什么?还见过什么人穿肚兜?孩子们联想到红孩儿、沉香都穿过肚兜,了解肚兜的历史久远。

2、幼儿欣赏自己小时候穿肚兜的**,了解肚兜的意义。

---**网络,搜集整理,仅供参考学习。

通过同伴之间的相互介绍和交流,加深对肚兜的认识,进一步**爸爸妈妈给我们穿肚兜的意义:红色在中国代表吉祥、喜庆、欢乐,爸爸妈妈给我们穿红肚兜是希望我们健康快乐的成长……3、欣赏肚兜展板,进一步感受肚兜的色彩、图案。

展板上的肚兜颜色各异,有传统的、也有现代的,肚兜上的花纹也各具特点,有花开富贵、有吉祥如意、长命百岁……孩子们在展板前流连忘返,不断和同伴之间讲解自己喜欢的肚兜,尤其是带有奥运福娃的肚兜和带小猪贝贝的肚兜最受孩子们欢迎,孩子们知道今年是猪年,还知道明年世界奥运会要在中国北京召开,福娃是吉祥物,我们的参观活动充满了浓浓的传统风情,我们大家都被感染了。4、幼儿自己设计自己的肚兜,幼儿分组(绘画、剪纸、粘贴)教师巡回指导,提醒幼儿注意环境卫生。5、**活动。

1)、孩子们戴上自己设计得漂亮肚兜引导幼儿创编动作,表现小朋友健康活泼、可爱的样子。

2)、随着欢快的**自由的舞蹈,跟着**一起跳。[活动延伸]

让幼儿回家继续搜集中国的传统服装、饰品、挂件及孩子们自制的肚兜等放在区角内,通过表演或探索认识,让幼儿对祖国的的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。[活动反思]

本次活动教具准备充分,选才符合幼儿的特点,幼儿比较感兴趣,--**网络,搜集整理,仅供参考学习。

活动各环节过渡自然,孩子们在操作过程中兴趣高涨,体会到了操作活动的乐趣和成功的快乐,最后的**活动表现了孩子们健康、活泼、快乐的情绪。

中班艺术活动:小灯笼的聚会活动目标:

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。活动准备:

1.长方形色纸,长纸条。2.蜡笔,剪刀,浆糊。活动过程:

1.出示各种各样灯笼的**,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问:

**上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?

(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的***。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?

(布,塑料,纸)

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。教师出示灯笼的范例。

看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?展示制作步骤。

---**网络,搜集整理,仅供参考学习。

交代要求,幼儿操作,教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。

展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。

幼儿园中班艺术亲子活动设计方案

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幼儿园中班亲子活动方案

活动目标 1 幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2 幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3 让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4 培养人与人之间的一些合作精神。活动准备 1 纸箱若干 胶带若干。2 面包机 优盘 背景 活动过程 一 声中家长与幼儿进入活动室,教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲...