小班健康活动：水的作用。
活动目标。1、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的**。
2、使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。
3、教育幼儿节约用水，保护水资源。
活动准备。1、ppt课件：如果没有水。
2、ppt课件：水的作用。
活动过程。一、情景导入活动。
1.教师拿着水杯喝水。
教师：小朋友，你们想喝水吗？
2请幼儿拿水杯喝水。
提问：喝完水有什么感觉？我们喝的是什。
二、了解自来水的**。
1我们喝的水是从**来的？出示自来水净水过程**，向幼儿介绍自。
来水的净水过程。
2江河里的水我们能直接取出来饮用吗。
江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来。
水厂把江河里的水抽上来进行加工、净。
化、消毒，变成自来水，透过自来水道。
输送到各个地方，我们打开水龙头，自来。
水就会哗哗地流出来。
水与人们的密切关系。
三、水与人们的密切关系。
1ppt课件：水的作用。
了解水对人们的作用。
2ppt课件：如果没有水。
我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做。
饭，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水我。
么就不能生活。
3.节约用水，爱护水资源。
1)水的用处那么多，我们就应怎样节。
约用水？(让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出。
我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到。
水龙头滴水应立刻关起来。）
教育幼儿要珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。
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