秋天。活动目标：
2.能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。
小蚂蚁、小老鼠、小刺猬**，若干小动物**，小船，帽子，小伞**，大树，树叶，小白纸若干，图钉。活动过程：一、模仿小树叶飘落动作导入。（落下来了）
师：秋天到了，小树叶怎么样了？
小树叶是怎么落下来的呢？请你们学一学。鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。二、欣赏学习诗歌。出示**，讲解诗歌内容。
师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。秋天来了，一片片的树叶落在地上（出示大树和落叶**）提问：
小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜！片）片）片）小蚂蚁（出示**）捡起一片说：这是我的小船！
（出示小船图。
小老鼠（出示**）捡起一片说：这是我的帽子！（出示帽子图。
小刺猬（出示**）捡起一片说：这是我的小伞！（出示小伞图。
秋天捡树叶，大家真开心。
提问：这首诗歌真好听，你听到了什么？请幼儿一起跟着朗读诗歌。三、尝试创编诗歌歌词。
多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。
1.提问：还有哪些小动物也来捡树叶了？他们把小树叶当成什么了？
2.根据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的歌词。
3.请幼儿将新的诗歌一起念一遍。四、结束。
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