中班主题活动：马路边。
作者：龚蓉雯。
**：《家教世界·现代幼教》2024年第11期。
一、主题背景。
每位孩子都是社会的一份子，随着孩子对社会生活经验日益丰富，他们的生活范围也逐渐扩大，幼儿对身边环境的变化十分感兴趣。于是，我们将“我在马路边”预设作为主线，让幼儿对自己每天生活及熟悉的地方展开探索，如社区、马路等场所，让幼儿在看看、玩玩、找找中，集中平时积累的零散经验认识，注意平时不太注意的数字、标记、路名等符号，感受大家遵守规则的重要性，从而引导幼儿去关心了解周围的秘密，感知体验周围的丰富资源，学会人与人的合作交往，使幼儿对社会更亲近，对自己的生活更充满热情。
二、预计时间：4周。
三、主题目标。
1.观察马路上的各种车辆，尝试按某一种特征对车辆进行分类。
2.了解交通设施，有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义，初步了解它们与人们的关系，并理解和遵守交通规则。
3.观察、了解幼儿园所处的位置及幼儿园附近的标志性建筑等，了解生活周围的道路、环境。
四、活动安排及形式。
学习活动：集体活动：
分组活动：写生活动：
1.马路边的车 2.小小停车场 3.红绿灯 4.漂亮的自行车 5.幼儿园的停车站 6.小区街道。
运动活动：1.远足活动 2.红绿灯 3.赛车 4.小司机。
生活活动：1.帮助幼儿积累过马路的经验，引导幼儿收集认识一些交通安全的标志。
2.让幼儿了解一些交通规则及安全乘车（其他交通工具）的经验。
区域活动：1.汽车朋友 2.不同的车速 3.汽车设计师 4.马路边。
5.汽车带我去旅行 6.汽车补缺 7.车轮的歌 8.送货。
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