中班主题活动 春天

中班主题活动：春天。

中班主题活动：春天中班主题活动：春天活动目标：感知春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是播种和植物生长的季节；

主动参与外出参观、远足、种植、探索、交流等活动，学习用讲述、诗歌、故事、**、美术等多种形式表现出自己对春天的认识和情感。

激发幼儿积极探索的兴趣和热爱大自然的情感。主要活动安排：第一周第二周。

1迎春花（科学）1春天的**（语言）2制作迎春花（艺术）2找春天《二》（综合）3找春天《一》（科学）3观察柳树（科学）4欣赏：芽（语言）4杨柳青（艺术）5春天来了（语言）

5柳条儿（艺术）6小芽天天长（综合）6种子可以种在**？（社会）7圈数字（数学）7春天的秘密（语言）第三周第四周。

1春雨的色彩（语言）1毛毛虫和蝴蝶（科学）2春天（艺术）2美丽的风筝（综合）3桃树和柳树（艺术）3好吃的马兰（综合活动）4桃花瓣儿（语言）4勤劳的小蜜蜂（艺术）5春天的田野（社会）5蝴蝶找花（艺术）6花宝宝排队（数学）6小狐狸画春天（语言）7快乐的春游（远足）7春天真美丽《三》（综合）8开着汽车去郊游（健康）

9小蝌蚪找妈妈（语言）

环境设置，家园联系：

1、根据幼儿认识的发展，参与活动室春天的墙饰或春天角的布置。

2、多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外去观察、体验、**，感觉春天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索。

3、园内开辟种植园，引导幼儿亲自参与观察、记录活动，感觉种子发芽、植物生长的奥秘。

4、教师将根据幼儿已经积累的一些知识经验，充分挖掘、拓展主题活动的内容，并作好记录。

5、在自然角饲养蝌蚪，让幼儿观察蝌蚪的生长变化，老师可以在墙上根据某一段时间内蝌蚪的外形，逐步添画完成蝌蚪变青蛙的过程图。

6、争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、搜集。

8、根据孩子们的兴趣与主题的需要，逐步更换、调整、创设活动室区角。

9、要求家长在家里饲养一两种小动物（鱼、乌龟、螺蛳等），种植一两种花，做种子发芽实验，并进行观察。

10、请家长带领孩子经常到大自然中去观察春天的景色，并记录幼儿讲述的语言。

11、开展远足活动，引导幼儿观察、体验、**，感觉春天的变化。

中班主题活动教案《春天》

产生背景 通过对本班幼儿观察与交谈，发现他们对四季有基本的认知经验，提示下能说出明显季节特征，并对季节变化感兴趣。且在日常活动中已渗透了一些有关春季的知识 如 日常夜短的变化，认识桃树 柳枝发芽等 班级大多数幼儿表现出思维活跃，对新鲜事物有兴趣，有较强的好奇心和求知欲。但也发现部分幼儿缺乏专注力和耐...

中班主题活动半日活动中班主题教案

本班情况分析及近期目标 我班幼儿的自理能力，服务意识较强，规则意识也逐渐增强，很愿意参与活动，对事物的认知程度 注意力逐渐稳定，对事物有强烈的好奇心，喜欢摆弄工具，对尝试探索与操作很感兴趣，大部分幼儿运动能力强，少数幼儿在老师的引导下能大胆完成，同伴间比较友好，愿意合作，根据本班幼儿发展情况，提出活...

幼儿园中班主题活动找春天

教学资料参考范本。目录 幼儿园中班主题活动找春天一。幼儿园中班主题活动教案买水果二。幼儿园中班主题活动教案我是中国人三。幼儿园中班主题活动找春天一。四月份主题活动 找春天。主题产生 春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门...