对大班主题活动南瓜教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等内容。观察中对南瓜的了解，从南瓜的颜色和形状上清晰的区分出来，适合幼儿园教师参加大班主题活动课。来看看南瓜课程计划。
活动目标：256以上。
1:观察中对南瓜的理解。
2:清楚地区分南瓜和它们的颜色和形状。
3:培养儿童敏锐的观察能力。
4:愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5:探索和发现生活中的多样性和特征。
活动准备：1:南瓜派。
2:一个大南瓜。
3:南瓜花和南瓜苗的**。
活动流程：1:南瓜派。
1:谁知道桌上的美食？
2:南瓜派好吃吗？
3:谁知道南瓜派是什么做的？
4:你知道南瓜吗？
5:让我们来看看桌上的南瓜。
2:**南瓜和**。
1:南瓜苗茎细长，茎上有小刺，全身绿色。
2:南瓜有大花朵和黄色花瓣。
3:南瓜叶和身体颜色一样。宽椭圆形的叶子有锯齿状的边缘和蓬松的叶子。
4:看看南瓜。它的**光滑，果实长而扁，表面有纵向的沟和脊，像橙色的花瓣。
5:南瓜子是白色的，长成椭圆形，可以食用或用作药物。
3:说南瓜。
1:每个人怎么吃南瓜？
2:南瓜粥、蛋糕、汤、炖南瓜。
3:谁知道南瓜的食用价值？
4:吃南瓜对胃有好处。南瓜含有锌，对我们的**、指甲和眼睛有好处。
5:南瓜的全身对我们的健康有益。我们应该多吃南瓜。
4:活动结束。
1:回答问题并奖励南瓜派。
2:结束于综述。
活动反映：教师每天反复教育幼儿。小孩子每天都来幼儿园接受老师的教育。
教育幼儿是老师的责任。小孩子是上天派来让老师履行职责的天使。现代的小天使是家里的宝贝，使得教师在教育中也遇到困难。
今天的孩子习惯了在家里被宠坏。他们不听任何教育方面的东西，这有点难。在课堂上，应该用吸引人的方法来吸引孩子的注意力。
我一直在思考如何了解蔬菜。我想我可以用孩子们最喜欢的南瓜派来吸引他们。首先，我用食物来唤起孩子们的食欲。
为了听话，孩子们只需要给他们食物。孩子们一步一步向我学习。还有一些孩子不太专心。
他们害怕失去南瓜派。这一课学到了很多，但通过**教学，南瓜的出现更快。当谈到吃南瓜时，孩子们的眼睛闪闪发光。
孩子们喜欢吃南瓜是很自然的。知道吃南瓜的好处是最重要的。将来区分南瓜是可以的。
在活动结束时，我以一个快速的回答赢得了南瓜派，激发了孩子们回答问题的热情。随着我加深对这一课的了解我用食物来吸引孩子兴趣的方式还不错，但还是有一些不足。一些孩子因吃东西而分心，所以这种方法仍在改进。
大班主题活动南瓜教案反思
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