2012---2024年度班主任论坛。
彭芳（高。二、八班）
高。二、八班，是一个拥有35名同学的团体，一个班级荣誉至上的团结集体。我带的高。
二、八班是文科班，学生总人数不多，其中大多数同学都是女生，而且从总体上说学生基础较差，借读生占到了班级总人数的三分之一，这就是分班时我班的班情。进入高二后，由于提前分文、理班，所以学生很快就能适应文科班的学习和生活而且渐渐地对自己所学的科目产生兴趣。现在就对这一学年的班级管理和教学情况作以下总结：
一、班级管理方面：
1、从本班班情出发，全面了解本班的学生同时还要有相当的自信，相信自己不管接一个什么样的班，都要充分相信自己有能力将这个班级管理好。
2、班级管理一定要“严”，同时严中要有“爱”，让学生真正感受到这就是为他们好，哪怕他们当时并不理解你，对待每一个学生尽量做到公正、公平，尽量关注到每一个人。
3、提前制定好工作计划，做好点滴小事。如提前制定好卫生值日表，提前制定好班规班纪，再根据班情的变化而进行补充和完善。一旦出现学生违反纪律的现象则按班规班纪严格处理，对待违法纪律的同学尽量做到公正、公平，一视同仁。
实行一段时间后发现迟到的现象和早晨不出操的现象明显好转。
4、注重培养班干部，让他们在同学中起到表率带头的作用，同时也成为了我的好帮手。在安全、卫生、纪律、学习、板报设计、换水等班级日常管理方面都有专人负责，让班级日常生活井然有序。一旦发现问题就能找到专人及时解决。
5、培养良好的班风和学风。平时多进班，多与他们交流、认真聆听他们的心声，用自己的真心和真情严格要求他们、关爱他们。平时多进班还能发现班内的一些小问题，比如说同学之间的小摩擦，通过与他们的真心交谈化解其矛盾，增进同学之间的感情。
针对学生之间的早恋现象，耐心做其思想工作，循循善诱的使他们从思想的迷途中走出来，多与他们沟通，情节比较严重的就及时跟家长沟通，和家长积极配合来解决问题，取得了不错的效果。学生的天职在于学习。比、学、赶、超是每一个八班同学共同的追求，胜不骄、败不馁，是八班师生崇高的境界。
在日常教学工作中，八班学生与各科老师关系融洽，课上是师生，课下更是朋友，这也是我班取得较好成绩的法宝之一，我班在籍的学生共有27人，其中原始优生13人，在我们文科班师生的共同努力下，去年的期末考试我班优生完成17人，后进生也有所进步。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，以后我们还会共同努力，相互配合，争取更大的进步，将班级建设的更好。
6、创设民主氛围，增强班级凝聚力和集体荣誉感。如民主选举班干部，让学生真正感受到自己才是班级的主人。积极鼓励学生参与学校组织的各项活动，让他们体会到自己也是学校的主人，应该自觉遵守学校的各项规章制度。
在班会课时让学生自主发言处理班级内部的事物。
7、每次考完试后针对班内学生的学习状况及时和家长沟通，召开家长座谈会或是给家长发校讯通及时反映学生在校的情况，特别是其学习状况，老师和家长经常的关注对学生学习成绩的提高效果还是比较明显的。
8、除了教好自己本学科的知识外，对学生的整体成绩，特别是文科班的数学和英语高度关注，在班会课时也经常给他们渗透这两门学科的重要性。由数学课代表负责将一周之内学习的重点的数学原题再出一张卷子，由我给他们去印，在周三的下午自习课上做，如果还是遇见大多数同学不会做的题，则选出数学学习不错的同学来做小老师利用自习课的时间给学生再重讲一遍，半个学期坚持下来后我感觉同学们学习数学的热情有所提高。为让班内保持一种良好的学习氛围，于是开展了班级前后名的竞争对抗赛，每次考完试后进行总结，这对他们的学习有很好的促进作用。
9、用个人魅力吸引学生。这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。
①讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
②自信、乐观、向上。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。
③以教书为乐，以学习为趣。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。④多理解、多鼓励，少批评。
我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
二、教学方面：
1、认真学习教育教学理念，贯彻到自己教育教学的各个方面。
2、讲好每一节课，狠抓落实。
3、课下认真批改作业，发现问题及时找到个人进行分析总结。
4、创设良好的课堂氛围，鼓励学生多思考，不管是课上还是课下积极鼓励学生多问问题，把知识学活，我们历史学科的特点是背的知识比较多而且容易混淆和忘记，针对这种情况平时我就要求学生不能死记硬背，多问问题，多理解知识再进行背诵，并且选出小组长进行检查。
总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。
班主任论坛。
彭芳。王庆坨中学。
2024年3月18号。
中学班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿
在座的各位，我们都是坚守在这个岗位上的光荣者，既然如此，与其痛苦地抱怨，我们何不快乐地去把班主任工作做好。你们认为呢？刚收到年级组长要我在本次班主任论坛上代表发言的通知，我开始是持有恐惧的心理，因为班级的差异，学生个体的差异，班级工作又繁琐复杂，总感觉时间不够用，我感觉到这一个多月来自己有很多工作都...
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