如何发挥pad教学的优势。
虽然我没有用过pad进行上课，但是我想，pad作为一个先进的现代技术进入课堂，它的存在必然有它很多的优势。作为一线教师的我们，应该怎样充分在课堂上发挥pad的优势，超越传统的“一支粉笔，一堂课”、“一个课件，一堂课”的优势呢？对此，我有一点自己的想法。
首先我认为，我们的目光不能光停留于pad本身强大的功能，凭借pad的功能去把课堂上得肤浅热闹。相反，我觉得我们课堂上有了pad后，更应该静下心来追求教育的本质，创新教学方法、完善评价系统，让不同的学生都能学有所获、主动参与学习，在知识和能力方面获得全面的发展和提高。比如说，教师在教学前仍然需要研究一下学生的学习规律、学科特点、学生自身特点等等？
依据教学本质结合pad的功能进行教学， 我想这样才能让课堂教学合理高效。
其次，过去大都是传授式的学习，教师讲授为主，学生的被动行为较多。pad进入课堂后引起学习方式的变革，学生获取知识不用只靠老师传授，还可以自己通过pad在网络上主动学习到，学生学习方式的转变自然也引起教师教学方式的转变，教师由原来的教转变为指导、引导，这就需要教师注重教学设计，在课前做好充足的准备，精心设计课堂，合理使用pad进行教学，否则pad给学生学习方式的变革就有可能会流于形式。
教学发言稿
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教学发言稿
今天，又是一次喜悦共享的时刻，我们将在此与新田小学的各位娇娇者共享他们靠聪明的才智和辛勤的付出换来的荣誉，我们将一起再一次见证他们有多么的了不起。我们因他们能热爱学习而倍感欣慰，也因他们出来拔萃而自豪。新田小学，一路走来，孕育了不少优秀的同志，培养了许多杰出的栋梁之才，他们在祖国的天南地北，各个岗位...
教学发言稿
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