尊敬的连局长、各位领导、同行们：
大家好！参加县教学骨干评选并有所提高，首先感谢咱教体局领导，为全县教师搭建了教学技能水平大比拼的舞台，为全县老师搭建展示风采的良好的平台，提供了互相交流，相互学习的宝贵机会。
其次感谢所有帮助和支持我专业成长的人们，毕竟任何成功都是集体智慧的结晶。
我是95年从新乡师专历史系毕业的。“为师不能误人子弟的师训”提醒初登讲台的我：一定把课上好，上精彩，能吸引学生，能让学生学到东西，考出好成绩。、
因此我努力做到以下四点：
（一）备好课，尽最大努力把课上出彩。
我们都从学生时代走过，学生印象最深的往往是讲课能吸引学生的老师。刚毕业有的是时间，精力，我坚持认真备好每一节课，力争每节课都写详案，备好课后，主动请老师，校长听课，自己主动请他们，把他们的椅子先搬到教室，让他们为自己提建议，工作的头6年，我任全校三个年级六个班的历史，三个课头。说不清向总务主任多要了几次教案本，有时为了备好一堂课，骑单车到教研室找历史教研员张老师请教，去县一中找老师请教，找学兄请教，几易教案。
16年前教学条件，资源有限，就自己动手绘制七—九年级6本教科书重要挂图30余张，至今仍使用。写过的教案，大都保存，摆在一块恐怕早已超过我的身高。有时为了解决教学中的难题，为了帮助学生解决学习中的障碍，深更半夜起床写下心得，记下灵感，同事时常戏称“教个历史课，小小副科，犯得上那么认真。
但更多流露出的是对我工作态度的敬服。
为提升自己专业水准，我除修完本科，自订历史教学杂志3份，xx年我用近一年的时间，编写了义务教育课程标准实验教科书，中国历史七年级上册同步训练一书。全书11万字，04、xx年由陕西师大、郑州大学出版社出版，面向全省公开发行，该书的编写是我个人业务水平的又一次提升。我称之为自己的一次综合大备课，是自己专业水平的一次拔高。
（二）积极参加作课比赛，学习、培训、提高自己的授课水平。
从95年到99年连续5年参加镇、县、市、省作课比赛。xx年参加省历史新课程骨干教师培训，并做示范课；xx年作为首位也是唯一一位农村初中教师，代表新乡市参加河南第六届初中历史学科优质课大赛；xx年在蒲东二中做历史观摩课；xx年参加省第七届省优质课大赛；xx年参加县初中历史学科带头人评选；xx年在市三中作有效历史观摩课；xx年参加河南省教学标兵作课比赛。
每次讲课，每次比赛，对自己教学水平都是一次不同程度的锻炼，都是一次重要的难得的交流与学习；教学目标的制定。教法的采用，语言的垂炼，课堂流程的设计，课堂活动的预设，学生的统组、知识的准备等方面，无一不是对自己全方位的提高，正是一次次的参赛，使我走出了职业的倦怠，使自己的课堂水平不断进步。
（三）把上好一节课视作为师的幸福。
由于备课认真，每节课我都尽最大努力认真上，决不随意，不放松对自己的要求。99年参与了学校管理，同样没有降低对自己课堂的要求，xx年到xx年，我一直担任九年级历史，政治双科教学，4个毕业班的课，一周16节课，xx年担任业务副职后继续担任九年级两个班的历史，加上辅导，一周8节。个人认为，作为参与学校的管理者，更没有理由不把课上好，把成绩提上去。
已所不欲，勿舍与人，否则在老师面前说不起话，难以服众。自己上不好课，上不成课，再对别人的课堂指点。别人也是面服心不悦。
更谈不上对老师专业成长的引领了。*
发言稿中考表彰会发言稿
1我是三年级二班的xxx，学校让我作为学生代表上台发言，此时此刻，我的心里有说不出的激动。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园叮高年级的大哥哥大姐姐，低年级的小弟弟小妹妹们，是谁时刻关心着我们的学习？是我们的老师！是谁日夜呵护我们成长？是我们的老师！是谁为我们插上了理想的翅膀？还是我们的老师！敬爱的老师...
月考表彰会发言稿
今天我们利用大课间时间开一次月考表彰会，表彰那些通过自身的刻苦努力，走在你们前面的同学，他们在这次月考中取得了优异的成绩，是大家的榜样，你们要向他们看齐，向他们学习，同时我希望每位同学从这一刻起要下定决心，争取在下次的期中考试中崭露头角，也为自己喝彩。下面请同学们以热烈的掌声欢迎获奖的同学到前面来。...
五四表彰会发言稿
尊敬的各位领导 老师，亲爱的同学们 在学校隆重纪念 五四 爱国运动85周年之际，我作为学校广大青年教职工的一员，在这里受到表彰，感到十分高兴 在这里，我衷心感谢学校各级领导对我们广大青年教职工的关心 鼓励和支持。借此机会，我也谈几点体会，与在座的青年朋友们共勉 1.要加强思想政治理论。心钻研，勇于创...