尊敬的杨校长，杨主任，亲爱的老师们：晚上好！坐在这儿我很惶恐，因为旁边坐的是领导，前面坐的老师们一部分比我年长，比我有经验，一部分比我年轻，比我有活力，而我却得处在一个不年长，没有经验；也不年轻的，没有活力的尴尬的年龄，所以谈不上经验，只能谈谈做班主任的一些感受吧！
我的第一是换位思考，将心比心。我首先是一位老师，然后是一位母亲，在工作中我常常思考一个问题：作为一位母亲，我希望老师怎样对待我的孩子；作为一位母亲，去哦又怎样对待自己的孩子。
所以我努力的去成为我希望的老师，在生活中我怎样对待自己的孩子，我就用什么样态度去对待我的学生。首先，站在家长的角度。记得有位成绩很差的孩子家长跟我说过：
“老师，我的孩子，在你那儿，成绩虽然不好，但他不会学坏，所以我不会把它转到其他学校去。”这是一个朴实的家长说的话，听到这个家长的话我很震撼。是啊，我们自己的孩子也尽是优秀的，那么同样的，如果我是这位家长，我想我也会像她一样希望自己的孩子学好。
站在孩子的角度，我们每个人都曾经年轻，曾经年少轻狂，年幼无知，所以对待孩子，我会多包容，多理解，多鼓励。在他们犯错的时候，我可以认为她在向我们撒娇，而不是故意的做一些违反纪律的行为，所以我们尽量的在跟他做工作的时候，给他足够的自尊，尽量在人少的地方给他们做工作，给他们讲道理，在学生面前，我们就像一家人那样，有福同享，有难同当，记这些孩子心里都是很敏感的，只要你对他好，他也会用相同的态度来对待，记得我们班有个很调皮的孩子——学校的名人杨金祯，有次，我穿着高跟鞋站了两节课，下课了，他跟着我的，左看右看，我以为他在捣乱，所以不理他，而且还恨瞪了他一眼，但他却他说：“你看你这么大的年龄，还这么高的鞋上课，脚不疼啊，不累吗？
以后上课别穿这样的鞋了。”我当时很感动。这也是我之所以能够包容他三年的原因。
第二：就是以身作则。
开学初报名发卡的时候，我没注意到卡的顺序，所以发了一部分，过一会我才发现卡发错了，孩子们都散了，要收回来，这是不可能的，我只有等他晚上才能把卡收回来归还给其他同学。但是出现了一个问题，有些孩子把卡刷了，当时我没有丝毫犹豫，自己统计了刷卡的金额，有的刷了70多，有的刷了50多，30多，20多等等，那一次我赔了五十五百多块，之后我跟孩子说，老师犯了错，会自己买单，那么将来你们每个同学犯错了，也要记得自己承担责任。军训的时候班上有个同学不想去吃饭，我一直做他的思想工作，他说他没有吃午饭的习惯，我坚持了半天，他还是跟着我去食堂了，但是，在混乱中他还是溜了。
军训时候，他因没有吃饭，所以没有力气准备晕倒了，当时我让他在出列休息，他却固执的说：“老师，你说过，犯了错，要为自己的错误买单，我错了，你让我站一会。
三是抓细节，讲道理。最近过程中，我会针对每一件事情照出一个小细节，跟孩子们讲很多道理，我在军训当中有一天孩子能顶着大太阳拿在那里训练，额，本来想让他们去其他地方阴点的地方，可是教官不让那孩子们心猎下来，全部是啊，汗流浃背，整个就像淋了大雨似的训练结束，我问孩子们军训年前看着那么辣的太阳，你们有什么感想，他们说害怕、恐惧，又想退缩，我问他们现在呢，他们说特别高兴，快乐、幸福，特别自豪，觉得自己很了不起，我问他为什么，他说，在那么大的太阳下我都能坚持下来了没晕倒，所以帮我觉得自己很了不起。为此，我继续引导：
生活当中除了训练、还有学习，生活，也会遇到这样的困难，只要你去做，你会发现你更不起。刚进校，很多同学认为学校不是理想中的学校？而且呢，食堂的饭菜饭盘有时不干净。
我没有批评他们，也没作正面的什么宣传，我只是问他们在家里面，我们家家长给我们做饭的时候有没有出去一些小问题？汝碗没洗干净或者菜里面有别的东西等等，他们说有。我告诉他们：
一个小家庭都会出现这些问题，那我们这个大家庭能避免吗，咱们多理解，多包容就好，针对孩子们认为学校管理等等，这方面不太符合他们理想中的学校的时候，我问她孩子你几岁了，他们说，13岁、14岁，我问他：“你懂事了吗？”他们说：
“没有被！”我继续问：“你知道我们学校几岁吗？
”他们说：“不知道”我告诉他们：“我们的学校才三岁多，你想一个三岁多的孩子，你认为他能懂事多少呢？
”他们哑然了，之后没有再反应这方面的问题。另外，在纪律上，我常常用其他班的纪律告诉他们什么好什么不好，让他们家辨别，自己去改正，去学习。
当然，这样管理也有很多弊端，就是差生不愿走，拉了各科成绩的后腿，所以我一直觉得很对不起和我搭档的老师。但我觉得的把一个成绩差的孩子赶出去，也许我们会暂时获得一些名誉，但也有可能会毁了他的一生。
以上就是我做班主任工作的一些感受，罗哩罗嗦的占用大家时间，非常抱歉，也请各位领导和老师多包涵！
吴胜梅。2023年9月23日。
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