大班教学计划《星空》适合大班主题教学活动，使孩子们通过油水分离的特殊机理效果表达星空，欣赏作品，并体会到毛笔传达的感受**中的笔触，颜色和图像，并可以用文字表达。快来看看幼儿园班级《星空》的教学计划。
2.星空可以用水油分离的特殊机理来表达。
3.培养孩子的审美品味，激发他们对艺术活动的兴趣。
4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。
5.训练幼儿的绘画技巧。
活动准备：1.梵高著名绘画《星空》
2.颜料，托盘，小喷壶，橄榄油，铅纸。
活动程序：一，直接进口。
今天，于老师带了几张色卡。请看一下。
老师出示了黑色，深蓝色，深紫色，粉红色蓝色，粉红色，粉红色紫色的卡片。
我看过这些卡片，您会觉得看到的哪种颜色会有恐惧感。
深色比浅色给我们带来更恐惧和沮丧的感觉。
二，欣赏工作。
1）指导儿童观察和描述**。
老师：好的，那么请来欣赏一下荷兰绘画大师《星空》梵高的作品。您在这幅画中看到了什么？像什么？有什么感觉？
幼儿1：我看到了房屋，星星，月亮和树木。
幼儿2：树木像火一样燃烧，天空像自转。
幼儿3：**在移动，有点头晕。
2）引导孩子从色彩上欣赏和讨论。
老师：这幅画用什么颜色？
幼儿：黑色，灰色，黄色，蓝色。
师：多用什么颜色？ （黑色，深蓝色，紫色）这些颜色是否给人以灰色或明亮的感觉？
老师：当这么多灰色聚集在一起时，您感觉如何？
幼儿：我有点不开心，有点害怕。
教师总结：画家使用了很多深蓝色和深紫色，同时使用了非常亮的黄色。色彩对比非常强烈，给人非常不舒服的感觉。
3）引导孩子欣赏和讨论。
老师：画家在这项工作中使用了哪些线条？
幼儿：使用波浪线，螺旋形。
老师：波浪线在**使用？你感觉怎么样。
幼儿：天空采用波浪线，我认为云彩在滚动……
老师：画家在**使用螺旋线？
幼儿：绕着星星和月亮旋转……
老师：星星和月亮紧紧包裹着。感觉怎么样？请与您的好朋友互相拥抱并感受。那是一种什么样的感觉？ （绝对难以接受）
老师总结：星星和月亮似乎被漩涡所包围。大树像火焰一样向上旋转。蓝色，紫色和黄色形成强烈对比。画家用这些颜色和图像表达他的紧张，忧郁和悲伤的感觉。
第三，欣赏老师的工作。
让孩子们**老师的工作，星空柔软而轻松。
老师：于老师也画了一幅画，看着。这张**给你带来了什么不同？有恐惧感吗？
幼儿：不，感觉非常舒适和轻松。
粉末的柔和色彩会给人以舒缓和柔软的感觉。
第四，引导幼儿营造轻松愉快的心情。
老师：你知道我用什么方法画这张天空图？
老师专注于指导幼儿如何使用水油分离机制来表达柔软而轻松的星空。
1）展示喷壶和颜料，以便幼儿思考如何使用这些工具表达星星。
2）教师展示和解释创作的要点。
第五，儿童的创造。
儿童动手创作，老师观察和指导，指导儿童表演。
小柯克：梵高用夸张的手法生动地描绘了充满动感和变化的星空。整个动荡的蓝绿色洪流吞没了整个画面，旋转，摇曳的卷曲星云使夜空变得非常活跃，场景的真实感反映了梵高的高亢情绪和疯狂的幻想世界。
幼儿园大班教案《星空》
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