幼儿园大班《大脑》教案。
活动目标】1、认识大脑的重要性形成对大脑的初步认识2、初步了解科学用脑保护大脑的基本方法3、丰富人体形态结构的认知提高保护意识4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话【活动准备】课件：**——大脑【活动过程】一、出示**—大脑。
1、师：小朋友知道**上（大脑）帮助幼儿形成对大脑的初步认识2、师：大脑在我们身体里可是总司令呢你们知道为什么说大脑是我们的总司令。
3、小结：我们写字、画画、作游戏、走路、跑步等等都是由大脑来指挥的所以大脑是我们的总司令4、观察**。
教师向幼儿介绍简单的大脑知识。
二、了解保护大脑的基本方法。
1、师：请小朋友摸摸自己的头有什么感觉小结：我们摸到的是头骨它可以保护我们的大脑2、保护我们的大脑还要注意什么（让幼儿讨论）教师小结：
（1）要勤于用脑（2）不要用脑过度（3）保证大脑的合理营养（4）保持乐观的情绪。
三、拓展想象——趣味练习。
1、当你生气的时候大脑的内部样子的呢想一想用图画画出来。
2、当你幸福的时候大脑的内部样子的呢想一想用图画画出来。
小百科：脑是中枢神经系统的主要部分位于颅腔内低等脊椎动物的脑较简单人和哺乳动物的脑特别发达。
幼儿园大班教案《大脑》
幼儿园大班课程计划 大脑 大班课程 大脑 适用于大班的科学主题教学活动。它让孩子们了解科学的基本方法，保护大脑，了解大脑的重要性，形成对大脑的初步认识，丰富对人体结构的理解，并提高保护。意识，来看幼儿园班 大脑 课程计划。活动 1.认识到大脑的重要性，并形成对大脑的初步认识。2.最初了解使用大脑和保...
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精美教案。活动目标 幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆。会将圆，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。活动准备 老师的范画蝴蝶剪刀 吹塑纸上画圆一张方的吹塑纸。活动过程 一 欣赏老师的范画。师 小朋友看看老师手里拿的是什么呀？蝴蝶 你们知道老师手里的五颜六。色的蝴蝶是怎么做的吗？请幼儿猜想谈谈说说 你...