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个人阅读活动计划。
世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师和学校管理者，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。
只有通过读书才能革新自己的观念，丰富自己的头脑，提高自己的综合素质。因此，既是响应市、县、校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下阅读计划：
一、指导思想：
认真落实十七大关于加强教师队伍建设的要求，以柳江县和我校“教师阅读年”活动实施方案为指导，以创建“书香校园”为阅读导向，以“教师阅读年”为发展契机，积极参与各类读书活动，在阅读中锻炼自己的思辩能力，在阅读中转变思想观念，在阅读中进行教育创新，在阅读中提高自身综合素质，让生命在阅读中更加精彩！。
二、个人学习目标：
1、丰富业余生活和内心世界，促进自身知识拓展、观念革新及理论素养、教育能力、人文素养的提升，养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。
2、让好书相伴一生，让阅读和思考使自己成为有智慧、有风格、有个性的新型管理者和教师。
3、在阅读活动中率先垂范，为形成我校良好的读书氛围，构建书香校园而努力。
三、读书内容：
1、经典阅读（三本书）：《柳州教师培训读本》、《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》
2、推荐阅读（十本书）：《爱心与教育》、《革新教育观念报告集》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《品三国》、于丹《论语》心得、《文化苦旅》、《中国著名校长办学思想录》、《童年的秘密》
3、每月必读：《人民教育》、《中小学管理》、《小学语文教师》、《班主任》
四、具体措施：
1、根据自身情况，制定适合自己的个人阅读计划，明确读书的目的和意义。
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
每天研读1小时；
每周撰写一篇读书笔记；
每月至少研读一本教育刊物；
每学期至少研读五本教育名著；
每学期至少撰写五篇有价值的读书心得体会或**。
3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
5、每天确保半小时到一小时的读书时间。
6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
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7、坚持读书与反思相结合。读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。
8、建立个人网页成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。
五、时间安排：
第一阶段：（1—2月）
1、利用假期初读《柳州市教师培训读本》。
第二阶段——学习提高阶段（3～6月）
选定必读、选读书目，制定个人读书计划。
精读《柳州市教师培训读本》，并撰写读书笔记。掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。
参加专题讨论活动。
参加以“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动。
上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及广西教研网、校园网页的个人博客中。
参加低年段组“读书沙龙”活动，检查读书笔记，并进行汇总、小结。
完成必读书目《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《爱心与教育》、《革新教育观念报告集》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《品三国》的研读任务，并写好读书笔记。
协助教导处组织经典诗文、美文诵读比赛活动。
第三阶段——自主研修和创新阶段（7～11月）
1.完成必读书目《陶行知教育名篇》、于丹《论语》心得、《文化苦旅》、《中国著名校长办学思想录》、《童年的秘密》的研读任务，并写好读书笔记。
2.参加低年段组“读书沙龙”大家谈活动。
3.参加以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书报告会。
4.研读各科教育教学刊物，并写好读书笔记。
5.对自己一年的学习情况进行反思，形成书面总结。
6.完善个人成长记录袋的。
第四阶段——总结、表彰阶段（12月）
参加县“教师阅读年”闭卷考试。
写出全年活动总结。
在今后的工作，我将发扬“用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位”的精神，释放出最大的阅读热情，投身到轰轰烈烈地读书活动去，“把书读薄，把人做厚，把书读旧，把人做新”，使xx年成为自身阅读提高和发展丰收年。
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阅读社活动计划
新星小学阅读社团活动计划。2015 2016学年第一学期。社团指导老师 杨雯斐。叶丽红。李莉娜。陈蓉蓉。一 指导思想 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了弘扬祖国优秀的传统文化，拓宽学生的知识面，提高学生的朗读水平，结合学校开展的读书活动，对学生进行阅读经典的指导。引导学生与好书交友，激发学生读...
文广局阅读活动计划
一 活动宗旨 各乡镇选择2 5个社区开展活动。可着重围绕已建成了的农家书屋的农村和社区来开展活动。三 活动内容 采取人民群众喜闻乐见的方法，如猜灯谜 填字 词语接龙 朗诵 讲故事等形式，组织社区居民开展 全民阅读进社区 活动。四 活动安排。1 在中华民族传统节日中秋佳节之际，在社区开展猜灯谜活动，让...
阅读社团活动计划
周次具体内容。第六周 常规教育 按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧，从而真正提高阅读的效率。第七周 小真的长头发 导读。第八周 小真的长头发 阅读拓展。第九周 跟着线走环游世界 推荐导读。第十周 亲爱的小鱼 导读。第十一周 海马先生 推荐。第十二周 海马先生 读书交流。第十三周 举行 小博士，...