一、读书目标。
通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师的职业观，建立新型师生关系，塑造良好的教师形象。通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学（此文来自斐斐课件园）能力。通过读书活动，使自己的业务精良，成为符合素质教育要求、充满活力、受学生爱戴的合格的小学教师。
二、读书内容：
1、经典阅读：《柳州教师培训读本》、《给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》。
2、教育新理念类：《上好一堂课的22个关键要素小学数学》、《跟随榜样成长》、《赏识你的学生》、《教师课堂教学中的怎么办》。
3、每月读一本教育教学（此文来自斐斐课件园）杂志：《小学数学教师》。
三、具体安排：
一月份：1、参加学校全员培训启动大会。
2、参加学校培训3天。
二月份：在寒假期间初读《教师培训读本》。
三月份：1、学习学校制定的“教师读书活动方案”。
2、参加读书活动启动仪式。
3、制定学习计划。
4、自学《教师培训读本》。
四月份：1、认真学习《教师培训读本》，掌握教育政策法规和教育理论。
2、学习《小学数学教师》。
五月份：认真阅读《跟随榜样成长》做好读书笔记。
六月份：总结阅读完的《柳州教师培训读本》，写好心得体会、思考的问题。
七、八月份：
1、进一步参与对《柳州教师培训读本》的专题讨论活动。
2、利用暑假时间，进行自我阅读《陶行知教育名篇》和《给教师的100条建议》两本书籍，做到边读书，边反思。
3、利用暑假阅读《给教师的100条建议》。做好读书笔记。阅读数学学科教育教学（此文来自斐斐课件园）杂志。
九月份：1、阅读《给教师的100条建议》，并做到边读书，边反思。
2阅读数学学科教育教学（此文来自斐斐课件园）杂志。
3、参与教研组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。
十月份：1、阅读《赏识你的学生》。做好读书笔记。
2、阅读《教师课堂教学中的怎么办》。做好读书笔记。
2、阅读《上好一堂课的22个关键要素小学数学》，做好读书笔记。
2、认真做好一年读书活动的总结、心得体会。
3、完善整理个人读书成长记录袋。
教师阅读年个人学习计划
教师阅读年 个人学习计划。柳江县壮校附小谭宪英。为了更新及理论素养 教育能力 人文素养的提升，逐步养成 多读书 读好书 好读书 的习惯，争做人民满意的教师。使自己成为一个有人文精神 有良好品德的教师。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治 业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的...
2019“教师阅读年”个人学习计划
柳江县壮校附小韦仕平读书使人进步，读书使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治 业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，现根据 柳江县2015年 教师阅读年 活动实施方案 的要求，结合个人实际，特制定本年度本...
教师阅读年的个人学习计划
一 指导思想 以 教师阅读年 为契机，以我校20xx教师阅读年读书计划为行动指南，紧密结合继续解放思想大讨论活动，通过读书拓展知识 更新观念，提升教育教学能力及人文素养。二 读书目标 1 通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力 教育创新能力和教育科研能力。2 通过学习教育经典理论，使自...