一、加强学习，提高认识。认真组织本教研组学习《英语新课程标准》，领会新课标理念，并运用新课标理念指导我们的日常教学。加强本组各学科的理论学习指导，积极参加教育科研、教改实验，勇于创新，注意教育理论的学习和教育信息的吸收，引进借鉴与总结创新并举，用所学理论指导和改进教学实践，以提高教育教学水平。
二、继续做好国家“中小学英语教育动态真实原则推广性实验”示范实验学校的工作，本学期重点是进行实验的理论学习、加强集体备课和听课交流，以备课组的教研为突破点，加大备课组的教研活动量，提高本教研组教研的实效性。加强学习交流，在课改实验的研究之路发挥力量，在年段间的合作教学研究之路力争迈出新的一步。
三、继续围绕学校研究课题——文明礼仪，积极配合学校做好汇报活动的前期工作，认真组织本组教师深入课题研究，认真进行实践、钻研，做好阶段性的总结，为学校课题阶段性汇报、结题做出贡献。将音体美及数学教学的部分内容与教学模式恰当地引进小学英语教学的课堂内，开始英语口语教学艺术和双语教学的实践与研究，让英语教学与艺术和礼仪携起手来。英语教师要学会根据课本内容自编游戏，让学生在玩中学，在学中乐；编写说唱(chant)，让学生出口成腔；可能的`话编成歌曲，套用孩子喜闻乐见的旋律，用说唱和歌曲的形式让孩子尽量在课上熟悉，使课本内容活化，尽量使小学英语的1内容变得易学、易读、易记。
四、继续认真贯彻执行学校《教学工作常规管理条例》，规范教学全过程，辅助教导处抓常规，抓课堂，向“四十分钟要质量”，抓导优辅差，树立“质量第一”的意识，以学科阶段目标为质量标准，重视传统教学手段和现代教学手段的综合运用，精心设计每一堂课，以全面的质量观贯彻在教研组的教育教学当中。
五、加强教研交流的组织，加强相互间的学习，定时听课、评课，交流信息，取长补短，促进教学水平的提高。对校本教研的调研。就我校的教研组建设，主题化系列活动的方案，过程，活动资料的归档情况进行调查，使校本教研活动规范化、制度化。
对教学质量的测评。根据教研室制定的小学各年级学生英语语言技能培养目标对学生进行抽测。
英语教师个人教研计划
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，分享了英语教师的个人教研计划，一起来看看吧！校本研修 作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助...
英语组教研活动计划
2014 2015学年第二学期英语备课组校本教研安排表。时间 每周一下午2 10地点 六年级在寿春路校区三到五年级在阜南路校区。日期课题主题上课 主讲人3月2日如何更好地开展新学期英语组工作安排 新戴卓。英语组工作学期教学计划。3月9日有效教学设计课例观摩戴卓3月16日创设真实任务葛南扬book8 ...
小学英语教研活动计划
最新小学英语教研活动计划。一 本学期工作指导思想及工作重点。1 以2011年版义务教育课程标准为中心，全面理解并准确把握新课标 新教材的教育教学理念，围绕新课标的学习及培训活动，开展切实可行的教学评价工作。2 把培养小学英语核心素养，提高课堂教学效率，引导学生 自主 合作 学习，加强和提高学生创新精...