延长中学魅力英语社团。
2013-2014第二学期活动计划。
一、指导思想。
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的。
1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则。
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主**与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动安排。
五、规章制度。
1、活动时间：每周五下午 。
2、服从老师和社团干部的组织安排。
3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。
4、保持教室卫生干净。
指导教师：李燕周劲。
延长中学魅力英语社团。
2014-2015第一学期活动计划。
一、指导思想。
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的。
1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力。
三、招新宣传工作。
主要采取以班级为单位，以辅导员为宣传者，到各班内进行宣传，选取热爱英语学习的若干名同学加入本社团。
四、活动内容初步安排。
每周活动内容如下：
1、社团活动介绍及成员分工分组；社团团长通过竞选确立。
2、英语自我介绍，培养口语和语言组织能力。
3、英语视听，培养学生英语视听能力。
4、西方节日集锦，培养信息收集及交流能力。
5、故事表演，培养语言表演能力。
6、英语绕口令，训练语音的听与说。
7、即兴表演，训练语言表达能力。
8、看图写话，培养英语写作的能力。
注：以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成。
五、相关制度。
1、活动时间：每周五下午。
2、本社团采取签到考勤方式，活动时间内不得迟到早退。
六、指导教师： 李燕周劲。
延长中学魅力英语社团。
2014-2015第二学期活动计划。
方山泛舟涟漪清，缤纷社团伴我行。新学期，新气象，新学期的开始，我们魅力英语又迎来了新学期，为了给同学们创造一个更好的学习和娱乐的环境，我们会坚持上一学年的工作风格，继续保持和发扬团结务实的工作精神，积极热情的工作态度，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好。我们作为组织社团工作的社团工作者，本着更好的为同学服务的态度，将学习与娱乐紧密的相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高学习效率，优化社团的工作形式，丰富社团的工作内容。
继续上学期的工作精神和工作理念，将这一年的社团工作做得更好更强。努力主持好每一周的社团活动，将我社团的工作推向一个新台阶。我相信这个社团会在新老成员的共同努力下，不断完善组织自我建设，主动地管理、服务我们的学校社团。
一、 工作重点。
以积极健康的内容和活泼多样的形式，通过多种层面组织、引导学生社团活动。1、积极在课外为社团成员营造一个可以放松学习的环境，并在一定程度上使大家的英语听力和口语得到一定的提升。
2、在轻轻松松学习的同时，也可以让大家广交朋友，相互认识，相互学习，相互交流。
3、社团成员务必做到必要的出席制度，顺利结束社团的学习，拿到社团专业社团的学分成绩。
4、丰富社团活动，使社团质量得到一定的提升，更好的服务社团成员。
二、具体工作计划。
1、第一周主要是纳新工作。主要是进行纳新，方式主要是通过进班宣传的形式进行纳新。有关的纳新测试内容主要是语感与听力的测试，以此作为选拔的标准。
2、十一结束后进行第一次社团活动，第一次活动安排为进行自我介绍，彼此得以认识。并且分组及组长，进行小组交流活动。
3、之后的活动大致分为听力练习，**欣赏，影视鉴评，游戏互动以及小组讨论这几项。要开展丰富的活动内容。其中时间大概是从第二周到第十八周。
4、第十八周是社团活动的最后一周，主要是对一学期的学习工作进行总结。大家进行心得的交流，并与最后上交一份听力听写的作业或者写一篇英文版的心得体会进行社团本学期的评估作业。
三、相关制度。
1、活动时间：每周五下午。
2、本社团采取签到考勤方式，活动时间内不得迟到早退。
四、指导教师： 李燕周劲。
延长中学魅力英语社团。
2015-2016第一学期活动计划。
为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。
我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则组建魅力英语社团。
1、活动目的： 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求： 社团活动人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动；2、 每周五下午进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室； 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产； 4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标
1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣； 2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。 3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施。
1、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。 2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
四、相关制度。
1、活动时间：每周五下午。
2、本社团采取签到考勤方式，活动时间内不得迟到早退。
五、指导教师： 李燕周劲。
总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。
延长中学魅力英语社团。
2015-2016第二学期活动计划。
一、指导思想：
为丰富学生的校园文化生活，营造良好的语言学习环境，拓展学生英语学习的视野，激发学生语言学习兴趣，提高我校学生的整体英语水平，让喜欢英语的同学能有个发展和深入学习的平台。通过老师的有效指导，学生之间的交流互动，即交流性和学习性与一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的课内外文化生活，使学生在社团活动中增长知识。结合学校提出的“五定”，即定活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导老师的要求，制定本学期计划如下：
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣。
2.通过大量的语言输入，通过学生的英语水平，提高我校学生的综合素质。
3.通过针对性的练习和训练，提高学生的口语交际能力。
4.通过每学期至少一次地英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。
三、社团具体设置：
团员：高一高二年级，活动时间：每周五下午的自习课。
四、教师安排事宜：
1.负责指导的老师要熟悉社团活动并对社团工作做出及时正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并具体工作和活动做出适当时间安排，策划部署社团大型比赛活动，并监督执行。每个星期至少一次活动，要到场指导。
然后将每次社团活动开展活动做出总结并留存。
2.策划组织社团活动，制定计划草案，策划每次的活动主题，提前做好安排工作，活动结束后，汇总学生活动记录。
五、会员事宜：
1.相关年级对英语社团感兴趣的同学都可积极参加，2.对活动提出积极建设性的意见和建议，以促进社团的发展。
3.所有社团成员必须参加社团通知安排的活动，到场须签到，执行事先请假制度。
六、指导教师： 李燕周劲。
延长中学魅力英语社团。
2016-2017第一学期活动计划。
一、活动目标：
在上学期社团工作的基础上，通过社团活动的开展进一步开拓学生的视野，延伸英语课堂教学， 活跃学生的课外生活，并积极引导和激发学生自主，创新开展活动的兴趣和能力。
二、活动宗旨：
enjoy english enjoy yourself
三、活动内容：分组英语话题讨论，英语口语练习；分组表演英语话剧，**英语**，学习英语单词，阅读英语广场角扩大同学学习英语的视角。
四、活动地点：
明德楼202教室。
五、活动对象：
各年级的英语爱好者，能够带动各班同学学习英语积极性，从而提高广大同学对英语的学习热情。
六、指导老师：
李燕周劲。
英语社团活动计划
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英语社团活动计划
负责人 林培娟 王春晓 英语社团活动计划。负责人 林培娟 王春晓 一 英语社团活动计划目标。学语言要从小抓起，初中是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。为...
小学英语社团活动计划
小学2018 2019学年度第二学期。一 指导思想。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的兴趣是学好英语的关键。小学英语教学活动立足现实，仅靠课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要。因此应该重视课外活动，即通过丰富的社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，...