幸福教育。
班级：三年二班（幸福二班） 班主任：傅紫薇。
一、班级情况分析。
优势：学生都很单纯善良，愿意帮助别人，通过以学优生带动学困生共同进步的举措在班级中形成了良好的学分。
不足：三年二班现共有17名同学，其中男生5人，女生12人，离异家庭的孩子6人，家庭中父母不能照顾孩子的家庭有9人，这样的家庭状况会影响到孩子的情绪状态和学业成绩，而且班级在成绩上两极分化现象较严重。
二、班级主题教育。
1、班级目标：——幸福教育。
初一：打开幸福大门。
鉴于班级的具体情况，让孩子们感受到老师对他们的爱，在充分信任老师的基础上，向老师敞开心扉，打开幸福之门；
初二：体验幸福过程。
在班级一年之后，通过师生，生生相处、互助中，感受到班级里处处充满幸福，切实体验到自己是幸福的二班人；
初三：把幸福留给他人。
升入毕业年级，充分发挥每一个人的长处，为班级贡献力量，在学习上互相取长补短，劳动中互相帮助，生活中互相体谅，将自己的幸福传递出去，把幸福留给他人。
2、班级愿景：打造幸福二班，让别人因为我们的存在感到幸福。
3、班训：友爱善，言行美，学思勤，守诚信。
4、班徽：三、本学期目标。
通过一系列的校园活动和平时的学业生活，同学们的互帮互助，之间良性竞争，团结力量的强大，集体的荣耀时刻···进一步增强班级凝聚力和集体自豪感，让学生感受到生活在这个集体中的幸福。
四、实施阶段。
特色班级计划
文明班 特色班级创建计划。七年级一班 一 计划创建背景 文明是社会进步的标志，对中学生来说，讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。选择 文明 作为我们班的特色来进行创建，希望学生能从这一方面的培养中，以点带面，全面提高。二 计划主要目标 通过教师和家长共同教育，以及有针对性地训练，能意识到做一个文明人...
特色班级创建计划
展示的形式 组织一次主题为 阅读交流 的现场研讨活动。每月开展班级读书会 写读书日记，定期交流评比 制作读书小报，分享读书体验。4 阳光文体建设。一要充分发掘班上有特长的学生，开发他们在 象棋 篮球 美术上的特长。通过放大特长这一途径，从而提高学生艺术素养和个性发展。二是开展以篮球 足球 乒乓球 排...
班级特色创建计划
通过一年多的大学生活，我们从刚进学校的少年变成了沉着稳定的青年，大学生活对我们的影响里很大，也是一个很重要的过程 在此为了更好地支持我班建设成为科技特色班级，现将于本班开展 创建特色班级 这一主题活动。本班特色创建计划如下 一 班级宗旨。渴望营造一个拥有团结上进 文明礼让 民主平等 坚韧顽强 和谐乐...