语言思维绘画是把精彩的故事、智慧的训练、思考力的展示，多变的游戏等巧妙融于一炉、借助点视开智画板，使孩子能马上进入情境，迅速建立自信，迅速进入轻松兴奋略有紧张的领悟状态，迅速展现出全脑的思维潜能。
故事导引情景化提问趣味化倡导开放教学法，以学生为主体，老师为主导，课堂生动有趣，以故事、儿歌、手指操、益智类游戏贯穿始终，让孩子在情境中绘画，在绘画中游戏，开发孩子自我心灵的觉醒，发挥孩子的主观能动性，从“要我画”变成“我要画”，让孩子进入儿童画的美妙境界，即体验了作画的乐趣，又开发了儿童心中的净土，进入一个自由自在、充满童趣、充满智慧的世界，放飞思想，激荡脑力。
儿童画教育不是培养专业画家的教育，而是全面开发孩子想象力、创造力、观察力、记忆力、注意力、表达力的教育。重在启迪智慧，而非传授技能。
1）用孩子们熟悉的小故事作为载体，引导孩子画故事。（2）引导幼儿续编自己熟悉的故事并将其画出来。（3）孩子能大胆的画熟悉的故事、续编熟悉的故事后就用精简的优美迷你小短文，引导孩子发散思维去想象更多的内容。
、三、目标要求。
1、在教学过程中以发散孩子的思维、让孩子能大胆想象培养孩子的想象能力、逐步发展孩子的语言表达能力，为孩子今后的学习作铺垫为目的。
2、幼儿可以大胆根据故事内容进行绘画，并能用较完整的语言讲述自己所画的内容。
3、请家长朋友密切合作，及时给予家长必要的辅导指导要点，请家长朋友带着欣赏的眼光和一颗童心去看待宝宝的画，用心聆听孩子所讲述的内容，在合适的时候提出恰当的问题，引导孩子用较完整的语言复述自己所讲述的内容，并帮助宝宝记录下来。
四：具体措施。
1：注重保护孩子的想象能力，鼓励孩子大胆说出自己的想法。
2：充分肯定孩子所画的画面内容，并给出恰当的鼓励。
3：做好每周的课前准备。
4：结合孩子的情况及时做出有效的调整。
5：认真参与学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。
小班班级特色计划
小班班级特色计划一 小班班级特色工作建设的计划。新的一个学年又快要到来了，迎接我们的将是新一轮的挑战 迎来又一批的新生，那些刚刚离开家庭小环境，进入集体生活的宝宝们。对于他们和我们都将是全新的一个开始 于这一届的班级，我们该怎样更好的创设自己的班级特色呢？1 作为配班教师，最主要的是配合好班主任开展...
小班班级特色计划
1 作为配班教师，最主要的是配合好班主任开展工作，两个人时常交流 沟通，及时分析班级工作情况，结合幼儿的实际情况和进展，有统一的教育思想，才能开展好班级特色工作的建设。2 在小班的初期阶段，班级常规的培养是最主要的，所以我要配合好班主任，建立起我们班级独有的常规特色，利于今后教育工作的顺利开展。具体...
大班班级读书计划
一 指导思想。为了提高我班幼儿阅读能力，依据幼儿园保教工作计划指导，及 幼儿园指导纲要 为指导思想，根据我班幼儿年龄特点，幼儿阅读需要及要求，培养幼儿形成良好的阅读能力，特制定我班读书计划如下 二 读书目标。一 通过阅读幼儿园绘本，不断提升幼儿的阅读能0力，以及阅读经验的不断积累和培养幼儿与他人分享...