小豆丁找朋友活动目标：
1、了解豆制品的种类及营养价值。2、鼓励幼儿吃各种豆制品。活动重点：
让幼儿了解豆制品及其营养价值。活动难点：
知道豆制品的吃法，能让幼儿多吃豆制品。活动方法：
讲解法讨论法活动准备：
提前让幼儿观察豆制品及品尝豆制品。活动过程：
一、猜谜语。
1、教师说谜语：四四方方，白白胖胖，即能做菜，又能做汤，营养丰富，味道真香。
2、出示豆腐**，请幼儿说一说豆腐是用什么做的。3、出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。
二、引导幼儿阅读幼儿用书。
1、教师：**上的这些豆制品见过吗？能说出它们的名字吗？2、讨论：怎样吃豆制品才有营养呢？
三、讨论豆制品的吃法并品尝豆制品。
1、教师：请幼儿说说，你吃过的豆制品是怎样的？
2、小结：豆制品如果和鱼肉放在一起做，营养就更丰富、更全面，味道会更鲜美。
四、介绍豆制品的营养价值。
1、教师：豆制品虽然不是肉做的，但是他的营养却和肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到，如我们喝的豆浆。
2、请幼儿在家观察制作豆浆的过程。3、幼儿品尝后来告诉老师豆浆的味道。活动效果分析：
本次活动目标是引导幼儿了解豆制品的种类及营养价值，鼓励幼儿吃各种豆制品。教师出示了谜语：四四方方，白白胖胖，即能做菜，又能做汤，营养丰富，味道真香。
班里好几位小朋友一下子就猜出来谜底是豆腐。当教师出示各种豆制品**时，幼儿能认出大多的豆制品名称，和幼儿的交流中，我得知孩子们都喜欢吃豆制品，活动效果较好。
主题班会活动设计
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