一、 活动目标。
一） 引导幼儿感受古诗的意境美。
二） 理解古诗的大意，能有感情地进行朗诵。
三） 培养幼儿对中国古诗的热爱，并欣赏和学习古诗。
二、 活动准备。
1、 课程软件。
2、 教案。
3、 教具。
三、 活动过程。
1、 教学游戏（一）
游戏体验：欣赏古诗。
游戏操作：进入游戏，画面上方有一首《静夜思》的古诗，下方是诗文的解释，仔细观察画面的这首古诗和诗文解释，并结合配音学习这首古诗。点击三角图标进入下一首古诗的学习页面，操作和上一首古诗相同，看看小朋友能否自学这首《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，想一想：
1、这两首古诗的作者是谁，你们还会他们其它的古诗吗；2、 《静夜思》这首古诗的作者：李白然是哪个朝代的；3、想一想《九月九日忆山东兄弟》”写的是什么节日？
老师：“小朋友，你们知道李白有个别称是什么？说一说？”
四、 活动建议。
制作诗歌的字卡，投放在语言区进行游戏，并且可以让幼儿边说古诗边摆字卡，以帮助其认读。
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