名称：打**。
制作者：郑海英。
材料：**算式操作板、**记录表功能：巩固10以内数的加减运算活动指导：
1、观察**算式操作板和记录表。
2、完成操作板中的每一道算式题，并将答案按顺序填写在记录表上。
名称：占棋盘制作者：郑海英。
材料：贴有圆点的棋盘1个、两种颜色的棋子各15个、骰子1个功能：巩固10以内数的加减运算活动指导：
1、两名幼儿商量进行加法或减法的游戏，一人取一个装有棋子的小杯。2、两名幼儿轮流掷骰子。
3、将两人轮流掷的骰子上的数字相加或相减说出得数。4、先说出得数的幼儿即赢一次，将棋子摆子棋盘的圆点上。
名称：文字花朵制作者：郑海英。
材料：花朵底图、偏旁的卡片和文字卡片功能：认识常见的偏旁部首活动指导：
1、把部首放在花心。
2、根据部首找出相对应的文字。
名称：四季转盘制作者：郑海英。
功能；了解四季主要特征，能将物品按季节进行分类。
2、一名幼儿转动指针，让其停止在转盘的任意位置上。
3、另一名幼儿根据指针的位置，寻找与这一季节相对应的物品放入转盘中。
大班区域活动材料投放之我见
作者 许巧倩。新教育时代 教师版 2018年第31期。摘要 区域游戏是以个别化的教育形式，尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式 活动。纲要 中说到，教师在幼儿区域游戏的过程中，是幼儿的支持者 合作者 引导者。从这里可以看出，教师的正确引导 指...
小班区域活动材料投放的研究
2 研究内容 1 教师在小班区域活动中观察的内容和方法。2 教师在小班区域活动中投放 调整材料的时机 顺序 强度。四 研究的方法 1 对象 本园小班2个，1个为实验班，一个为对比班，年龄3 4岁。2 调查方式 1 广泛收集资料进行分析研究，撰写资料综述。2 采用观察法，对幼儿在区域游戏活动时教师现场...
小班幼儿区域活动的投放材料和活动
和活动 一 二 活动 一 喂小动物。小动物制作方法 用塑料瓶做成小动物，贴上眼睛 嘴巴。然后，再用剪刀在鼻子下边给塑料瓶剪一个小洞洞，做小动物的嘴巴，再用花布妆饰一下，小动物做成了。喂小动物的食物 这也是一个区域活动的投放材料。把废旧的彩纸，剪成又小又短的小纸条，让幼儿搓成小虫子，放在小碗里，然后在...