一、活动目的:
为全面推行素质教育,切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。本着“以人为本”的精神,学校决定组织此次朗诵比赛。
二、活动形式。
年10月29日12:20(三、四年级),30日中午12:20(五、六年级),四楼大队部。2、三、四年级,每班派1名代表。五、六年级,每班派2名代表。
3、比赛的内容可以是本学期学过的课文,可以是散文、寓言故事、童话故事、成语故事、英雄故事,体裁不限,具体篇目和朗读形式自定。
三、比赛操作。
日放学后,各班语文老师到校长室填写《参赛报名表(班级、姓名、题目)》(茶几上)。2、评委:12:10由组长负责领取《评分表》、拍照。29日—凌爽(组长)、李乐乐、刘敏。
30日—胡玉、张玉婷、李丹(组长)。
3、测试时间:60分钟。12:
20准时开始,13:20竞赛结束。每个人最多朗诵10分钟。
4、评分:由组长负责计算平均分并填写《比赛分析表》。31日下午把成绩交到教导处。
四、评选要求:
1、衣着整洁,举止大方、得体,充满自信。(10分)
2、使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章的韵味。(30分)3、朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(20分)4、朗读时能辅以合理的动作。
(20分)5、内容健康向上。(20分)
五、奖项设置:
三、四年级:一等奖1名,二等奖1名。
五、六年级:一等奖1名,二等奖1名。颁发奖状及奖品。
华阳学校教导处2014/10/22
学校诗歌朗诵比赛方案
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2013年度衡山博雅艺校教师朗诵比赛方案。一 活动主题。为教育事业喝彩,做幸福博雅人。二 活动目的。为了丰富校园生活,教师热爱教育事业,热爱博雅学校,提高教师文学素养,提升教师基本功素质,提高全校教师的普通话朗诵水平,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采,学校面向全体教职工开展一次 朗诵比...
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一 比赛目的 为切实贯彻落实 语文课程标准 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 之精神,促使我校语文老师重视朗读教学,加强朗诵训练与指导,激发学生朗诵的兴趣,养成良好的朗诵习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗诵能力,经研究决定开展小学生课文朗诵比赛活动。现将有关事项安排如下 二 比赛内容 ...