新北江实验学校2012——2013学年三—八年级朗诵比赛方案。
一、 活动宗旨：
为了提高同学们的思想理念、文化底蕴和表达技巧等综合能力，同时为了活跃校园文化氛围，丰富同学们业余生活，增强学生竞争能力、自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化，引发学生对学校的热爱，给学生构建一个展示自我的舞台，提供一个互相交流的机会，特举办“爱我校园”诗歌朗诵比赛。
二、具体安排。
1、主题：爱我校园。
2、参赛年级：三至八年级。
3、小学部（三至六年级）各年级各班级有两个名额，以自愿报名为主，比赛形式可以是多人组合，单人组合或团队组合。参赛名单由班主任上交。名单上交后进行初赛选拔，每个年级入选六个节目。
然后每个年级再分别进行总决赛，按得分高低进行排名。
4、初中部（七八年级）各班级以团体为单位，每班推选一人或一对参赛，分别进行比赛，七八年级赛事分开进行，班级按得分进行排名。
5、地点：多**报告厅。
6、比赛时间：（1）小学部第八周利用周四（4月11日）上午第。
三、四节的时间进行初选，并评出前六名参加决赛（2）决赛于第九周周四（4月18日）上午第。
三、四节时间（3）中学部。
七、八年级于第九周周四（4月18日）下午第八节课进行决赛。
7、评判团： 初中部学生会成员三名，老师多名以及两名大众评委。
8、奖励方式：（1）小学部：各年级在朗诵比赛中获得冠、亚、桂军的同学所在班级当月文明班评比分别加上分，另外颁发奖状或证书以资鼓励。
（2）初中部：各年级获得冠、亚、桂军的的班级当月文明班评比分别加上分，并颁发奖状以资鼓励。
新北江实验学校学习部。
二〇一三年三月三十日。
朗诵比赛方案
半屿小学诗歌朗诵比赛。活动安排。活动主题 好书相伴歌颂经典 活动目的 1 改善唱读的不良习惯，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养。2 通过本次活动激发学生阅读的热情，培养学生的阅读兴趣。3 为了推动我校素质教育的实施，丰富学生的校园生活，拓展学生的知识面。现将有关事项安排如下 一 评委及工作人员名单 评...
朗诵比赛方案
琼中实验学校朗诵比赛方案。比赛目的 朗读能力是语文的基本素养之一，朗读水平的高低反映出一个人文化素养的高低。为推广普通话，提高我校学生普通话的水平，加强学生基本功训练，我校特举办小学部朗诵比赛活动。比赛事项安排如下 一 第一轮选拔赛 每班选出2 3名同学继续参加第二轮比赛 参赛对象 1 6年级学生。...
朗诵比赛方案
朗诵比赛计划书。随着社会的发展，普通话日渐成为我们日常交流的重要工具。呼叫中心工作的特殊性，对普通话的要求更加严格，因为标准普通话是我们所有技能的基础，作为一位 营销坐席，更是应该说好普通话并且把它作为一种生活习惯，一种行为准则。时值国庆节将至，我公司特别于本月组织一次普通话朗读比赛活动，以庆祝国庆...