龙川县第一中学“书香校园”之。
家国情怀”朗诵比赛实施方案。
一、指导思想。
学校是传承文明、播种科学的主要场所，高中阶段仍是读书的**时期。在学生中广泛开展读书活动，全面建设“书香校园”是弘扬社会主义核心价值体系的需要，是提高学生素质，促进学生全面发展的需要。开展学生“爱读书、会读书、读好书”活动，就是要遵循“读书、立志、成才”的指导思想，以书育人，以书启智，以书养德，营造浓厚的读书氛围，培养学生素质，提升班级、学校文化品位，丰富教育发展内涵。
二、基本目标。
读书使人明智，读书使人高尚。让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，引导学生由书香伴随成长，全面提升学生人文素养和审美情趣，形成健全的人格，构建“书香校园”。我校将以这次比赛活动为契机，在全校掀起阅读的热潮，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
三、诵读主题。
家国情怀”是儒家亦即读书人的千年传统，自古知识分子最推崇的就是修身齐家治国平下的理想人格。组织高一高二年级开展“家国情怀”朗诵比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生“爱家”、“爱国”情感，增强语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。
四、活动要求
1.广泛宣传诵读的目的意义，提高高中生的人文素养。
2.各班要有计划、有步骤地开展诵读活动，抓好过程管理。
3.保护学生的诵读兴趣，积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。
4.各班要结合课外阅读活动，结合评选诵读能手，使“书香校园”活动不断深化。
五、诵读内容
高一年级的诵读主题为“亲情”；高二年级的诵读主题为“爱国”。
六、参赛对象
高。一、高二学生。
七、比赛程序
初赛先由高一高二年级各班分别组织进行，选出一组选手参加年级半决赛，时间为12周或13周（年级自定），各年级选出“十佳”选手，15周参加高一高二两个年级的总决赛。
八、比赛规则
1.抽签决定出场顺序。
2.诵读作品自选，但必须是规定主题（高一“亲情”、高二“爱国”）的诵读篇目。
3.参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加**伴奏及ppt，伴奏音源及ppt制作由选手自备。
4.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情扣分）
5.评分标准：
比赛采取100分制，其中：
1）作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
2）节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐、ppt与所朗诵篇章意境吻合，节奏画面和谐；
3）语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
4）临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、奖项设置
1.半决赛各评出“十佳”；
2.决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
龙川县第一中学。
二〇一七年十一月。
朗诵比赛方案
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朗诵比赛方案
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