两河中学八（1）班。
班主任：徐海燕。
活动过程：小品导入。
学生看小品，乱丢垃圾，学生捡垃圾。
学生积极**。
二、了解“创卫、环保”
师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？
生：创卫就是“创建国家卫生城市”
创建国家环保模范城市城市教案。
两河中学八（1）班。
班主任：徐海燕。
活动过程：一、 小品导入。
学生看小品，乱丢垃圾，学生捡垃圾。
学生积极**。
二、了解“创卫、环保”
师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？
生：创卫就是“创建国家卫生城市”的简称。所谓创卫就是推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平。
三、了解“公共场所”
公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢？
四、学生作答，教师小结。
公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。在我们学校，校园就是公共场所，教室就是公共场所。
我们维护教室卫生，维护校园卫生，就是维护公共场所卫生。因此，我们要维护公共场所卫生为我们宿迁市创建国家卫生城市出一份力！
五、创卫口号大比拼。
随着创卫工作的深入开展，更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文，创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号。
1、环境卫生，从我做起！
2、整洁家园，人人有责！
3、摈弃陋习，崇尚文明！
六、学生讨论发言。
同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？
先出示一些**（人们不正确的做法），然后让学生举其他例子，最后教师总结。
1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。
2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画。
3、自觉爱护公共场所环境，不随意践踏草坪，不攀摘花草树木。
4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗嬉戏打闹，影响他人。
5、自觉爱护公共场所财物，不损坏公共财物。
同学们都知道该如何做了，为什么要这样做呢？请同学们分五人小组讨论，然后每组请一位同学发言。
七、“维护公共场所卫生的认识”比赛。
你对维护公共场所卫生的认识”填空比赛（各组两人参加）比赛后给予优胜组表扬。
在公共场所要做到不随地（吐痰、大小便）；不乱丢（果皮纸屑）；不损坏（公物）；不乱刻乱画（墙壁、树木）；不践踏（草地）；不摘折（花草、树木）；我们都来维护（公共场所）卫生。
八、结束语。
通过今天的这一节班会课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应该作出劝阻，让他们也做好。
让我们大家都来关心环境，共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，共同建设我们的美丽家园，为了城市的天更蓝、水更绿、山更青，环境更加优美，真正成为社会文明的居住地，贡献出我们自己的力量！
两河中学八（1）班。
班主任：徐海燕。
活动过程：小品导入。
学生看小品，乱丢垃圾，学生捡垃圾。
学生积极**。
二、了解“创卫、环保”
师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？
生：创卫就是“创建国家卫生城市”
创建模范环保城市主题班会教案
创建模范环保城市 主题班会教案。黄晓敏。对象班会主题。五年级 1 班全体学生。争做文明环保好榜样，共创模范环保美湛江。引导学生关注环境卫生问题，培养环境保护意识，树立人与自然和谐相。班会目的处的观念。让学生从自己做起，从身边小事做起，共同创建环保卫生班。级 校园，积极参与到创建模范环保城市的活动中来...
创建卫生城市标语
绵阳市创建标语 口号 2010年版。1 全党动员，全民参与，奋力争创全国文明城市。2 做文明绵阳人，建文明绵阳城。3 文明绵阳精彩有约，和谐城市魅力无限。4 以人为本共创文明城市，团结一心同建和谐绵阳。5 文明绵阳，共建共享。6 手牵手创建文明城市，心连心打造魅力绵阳。7 文明从一言一行开始，和谐从...
创建卫生城市征文
创建卫生城市，共建美好家园。在改革开放的号角下，章丘市的许多事物发生了翻天覆地的变化，我们的物质生活水平升高的同时，你可曾想过，它带给我们的隐患。在这个古老而美丽的城市，你们可曾留意过她的变化，道路不再是以前的窄窄土路，取代而之的是当今宽阔的柏油马路，房屋不再是矮矮的平房，而是当今直入云天的高楼大厦...