七里渠中心小学教学视导教学设计。
读书伴我成长”主题班会。
授课班级：三年级3班授课教师：刘冰授课时间：2012.5.11
七里渠中心班队会活动记录．
学校七里渠中心小学班级。
三（3）班班主任。
刘冰。活动时间2012.5.11活动地点教室参加人数26人。
活动主题读书伴我成长。
活动背景(设计活动原因)
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚。而我们的学生因为年龄、生活环境、父母和家庭条件的影响，阅读量还是比较少的。
如今正值我校的读书月，故而在学校开展“沐浴书香，幸福成长”活动的契机下，我班召开了这次“读书伴我成长”主题班会，希望在培养学生良好的读书习惯的同时，让学生拓宽知识面，营造浓郁的班级读书氛围，让书成为学生的朋友，让书香伴随学生健康地成长。
教育目标。1、引导学生多读课外书，能从课外书中获取知识，增长见闻。2、通过了解古今中外与读书有关的的名人名事，使学生明白读书的重要意义，并从故事中受到启发，也能喜欢读书。
3、通过交流读书经验，畅谈读书感受，激发学生的读书热情。
教育重点。通过了解古今中外与读书有关的的名人名事，使学生明白读书的重要意义，并从故事中受到启发，也能喜欢读书。
教育难点通过交流读书经验，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
准备过程。1、提早布置学生阅读课外书的任务，写读后感。
2、要求学生收集关于读书的名言警句。3、让学生准备节目（歌曲、讲故事、朗诵等）。、确定主持人。4．
活动。一、揭示主题1、主持人宣布活动开始，2、揭设计意图。
主要示活动主题——读书，、明确读书的意义。3二、通过“为什么要读书”引实施好读书、读好书、分享搜集到的有关读书的名言发学生思考，明确读书的意过程警句。12、诗朗诵《书》。
3、讨论：什么样的义——了解昨天，把握今。
书适合小学生读？4、推荐一本喜欢的图书。天，展望明天。
从诗的韵5。、表演唱《小小读书郎》6、和大家讲一讲我律中去感悟读书的真谛—知道的名人爱读书的故事。①***酷爱读书—使我们成为有智慧且品②匡衡凿壁透光③孙康映雪夜读德高尚的人。
明确读书要。
有选择性，知道不仅要“多读书”，还要“读好书”。在学生交流喜欢的书的同时，也是学生对自己所读文章的一种认识和总结。这种交流有利于拓宽学生的阅读量，介绍的同时也会使学生更加明确阅读的方向。
通过聆听名人酷爱读书的小故事，告诉学生学习上要学会自我管理，好的学习习惯需要靠强有力的意识来坚持，不能随波逐流，只有勤奋刻苦才能读好书，真正做一个有修养的小学生。．
活动、交流读后感。7。8、师生朗诵诗歌《我和主要老师一起读书》三、班主任总结发言。实施。
四、主持人宣布活动结束。过程。
通过交流读书心得，使学生进一步理解读书的意义与价值，让学生真正明白读书的重要性。使学生明确我们的生活中应该处处有书，书能带给我们无穷的乐趣，让我们的生活更加充实。
读书伴我成长主题班会
国就将每年的 4 月 23 日定为 世界读书日 男 你准备好书了吗？希望今天的队会能给你们带来了收获。合 读书伴我成长 队会活动现在开始。二 名人教我读书男 自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。女 没错。古今中外，许多科学家 文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让...
《读书伴我成长》主题班会教案
1.a讲故事 2.读 b讲故事 三 展示阅读同记录卡。1.师 王菲 同作学们，每当你完成老师留的作习业的时候，每当你在课堂学习定感到枯燥疲倦的时候，你一定，会想到40分钟的课堂之外，外还有一片属于我们小学生课外每阅读的天地。我相信在座的每并一位同学都读过课外书籍，并育在阅读过程中受到过启发教育各，有...
读书伴我成长主题班会教案
1 通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2 读书要有选择地读，读有价值 有意义的书。活动准备 收集名言 朗诵和讲故事等节目。活动地点 一年级 3 班教室活动过程 一 导入。我们今天班队会的主题是 读书伴我成长！二 读名言，明确读书重要性。勤劳的蜜蜂...